Поиск

Светлица

4,3

8 оценок

Москва, Соколово-Мещерская ул., 25 · офис 6, этаж 2

Добавить фото или видео

Адрес

Москва, Соколово-Мещерская ул., 25офис 6, этаж 2

Показать входы

Маршрут

Контакты

Время работы

График работы не указан

Как добраться

Особенности

Парковка

Ясли

Частный

Есть детские группы

Тип детского сада:общеразвивающий вид, присмотра и оздоровления, с этнокультурным компонентом образования, центр развития ребенка, комбинированный вид

Занятия для детей:декоративно-прикладное творчество, изобразительное искусство, музыка, танцы, театральное творчество, шахматы, лепка, окружающий мир, развитие речи

Парковка для людей с инвалидностью

Доступность помещения на инвалидной коляске:недоступно

Панорама

Вы владелец этой организации?

Похожие места рядом

8 оценок

Оцените это место

Юлия Смирнова

Знаток города 3 уровня

В Светлицу ходили все наши дети, а их у нас, на минуточку, 4! Очень душевная, домашняя атмосфера, заботливые воспитатели, которые помогают детям наслаждаться своим Детство. Островок безусловной любви и спокойствия. Лучшая альтернатива для вашего ребенка! Рекомендую от всей души!

Наталья Ф.

Знаток города 7 уровня

В этом году у нас много выпускников, будут свободные места. Приходите знакомиться с нашими детками ;) Очень благодарна Елене за организацию такого пространства и нашим воспитателям за заботу и бережное отношение к детям 😘😘😘 Мой старший сын в прошлом году выпустился из Светлицы, с любовью вспоминает, на школьных каникулах ходит в садик к старым друзьям (на фото - помогает другу с выпускным проектом). Младший сын в группе уже второй год. Группа одна малочисленная, 10-13 детей, и разновозрастная 3-6 лет. Младшие учатся у старших, старшие бережно помогают младшим ребятам. 👑 Самое ценное для меня, мамы, травмированной «советским прошлым» и осознающей свою травму - это наши душевные воспитатели, которые своим примером учат детей чуткости, уважают ребенка, которые умеют слушать и слышать, дают ребенку свободу высказать свое желание. При этом мягко выстраивают границы. Это прекрасный пример ресурсной «заботливой альфы», кто в теме. Вторая ценность: это по-настоящему безопасное место для детей, где они посвящают себя Игре. Через свободную игру ребята учатся дружить, помогать, сотрудничать, заботиться. Во что играют наши дети: 🚀 строят из столов, скамеек, тканей, веревок и прищепок - автобусы, самолеты, ракеты, дома и даже БАНИ ;) и ходят в них париться 🥕🥔🥒Обустраивают огороды и грядки Играют в больничку и перевозку больных Устраивают театр, кафе, магазин… Да в жизнь они играют, проживая самые разные роли, примеряют их на себя. И еще у нас есть особая ценность - это прогулки: организованным паровозиком, часто под песню, дети с воспитателями идут в парк долины реки Сходни. А там - раздолье, никаких тебе заборов. Мы ходим в походы, катаемся с большой горы зимой, весной в парке гуляем масленицу… Выпускной - это отдельная тема. Ребята готовят выпускные работы - в год выпуска моего сына они делали настоящие сумки из шерсти: плели и валяли, в этом году делают ферму на планшете. В садике придерживаются принципов Вальдорфа, проживают в течение года эпохи, которые заканчиваются необычными праздниками - праздник фонариков чего стоит или рождественская спираль! В течение недели и дня тоже есть свое расписание и ритм: то они рисуют восковыми мелками, то готовят печенье, то моют посуду, то слушают сказку. Что ценят мои дети: - лепку из воска - рассказывать новости по понедельникам - овощной перекус 😋 - музыкальное занятие - сказку

Дмитрий Стрельцов

Знаток города 4 уровня

Очень рады с женой, что нашли этот садик, в него ходил старший сын, а теперь ходит младшая дочка, которая расстраивалась во время майских праздников, что сад долго не работает, скучает по воспитателям. Дети в группе разновозрастные, часто в группу вместе ходят братья и сёстры. Старшие учатся помогать младшим, а малыши тянутся за старшими и хотят побыстрее вырасти, чтобы тоже выполнять "взрослые" обязанности. В саду нет одинаковых поделок к праздникам, зато дети при помощи воспитателей пекут печенье, делают из ткани птичек весной, осенью приносят шишки и каштаны, и придумывают игры с ними в саду. Лепят из воска, что сами захотят, а потом под руководством взрослых придумывают сказку со всеми фигурками, что слепили. К праздникам не учат дежурные стихи для выступления перед родителями, а участвуют в сказочных мистериях вместе с воспитателями и родителями - со старшим сыном жена участвовала в небольшой театральной постановке (участие родителей тоже по желанию), а у младшей дочки на Масленицу устраивали ярмарки и веселые соревнования. При этом в саду есть четкий план занятий по дням недели и каждому делу своё время, дети довольно быстро привыкают и запоминают, что за чем идет. Их не заставляют, а мягко направляют их деятельность. При этом если ребенок не хочет петь или танцевать - ему предоставят возможность заняться своим делом и подключиться к общему занятию позже. Также и с воспитанием: вместо привычных "как тебе не стыдно" мягко объясняют, почему так делать нельзя, учат жалеть тех, кого обидел, и решать конфликты.