Идея огонь, и даже стилизованно, ребенку нравится атмосфера.
1.Минус, на мастер классах холодно, и скамейки наколенные от холода.
2. Мастер классом, это не назвать. Сколько бы я не просила помочь и уделить внимание ребенку, по итогу. Ваш ребенок будет сидеть в компании подростков и делать что то сам. Без музыки, без общения и тем более без улыбок-под звук скрежета кондера.
Ведь девочеи заняты, они лепят палочки на продажу-которые потом продают в холле и через интернет.
3. Из интерактива-время от времени- к ребенку будут обращаться <Юная Волщебница>.
4. Все абсолютно не сервисные, не заинтерисованные, и атмосфера скучной тусовки подростков любящих хенд мейд
5. Админ, почти дала моему ребенку стакан с кяпатком в руки🙈 родители будьте внимательны. Сотрудники клиенто не оринтированны, а что делать с детьми, не понимают от слова в совсем.
В итоге, сходите, но воспринимайте это как фото зону.
Остались в шоке.
За неделю, записала ребенка на пробный урок по фортепьяно, подробно рассказала - что ребенок новичок, 6 лет-девочка-что нужен вежливый педагог-умеющий работать с детьми. Сказали что все педагоги это умеют, все хорошие. Записали к Тимуру.
Приехали в 13.01. Сразу предупредила сотрудников, ребенок не много вялый- так как приехали отдыхал в саду. Что нужно дать ей время настроится или заинтерисовать.
Педагог начал задавать вопросы, где раньше занимались? Сколько? Есть ли дома инструмент? На что пришли записываться-какое конкретно направление интерисует? Что нужно приобрести спец. Тетради.
На все ответила, обьяснида-что у ребенка есть интерес, что сейчас пришли знакомиться с этим направлением, чтобы понять наше это или нет.
Начали занятие, сразу с разучивания ноты До. Дочка быстро вспомнила))(брали в 3 года 4 занятия с прекрасным педагогом в созвездии)
-Педагог спрашивает : "давай споем что нибудь"
-Ребенок :" у меня плохо получается петь" застеснялась.
- педагог:" ну что ты?! Ну если петь не будем, может хоть сыграем что нибудь?!"
Дочка расстроилась оканчательно.
Я решила подсказать педагогу, что может заинтерисслвать ее-через игру.
На что -Тимур ответил :" дети приходят обычно заинтерисованные. Они сами хотят заниматься. У них должнно быть осознанное желание к занятиям в 6 лет🤯."
Я еще попыталась наладить диалог в адекватное русло. Но тщетно.
Результат, мы ушли с урока спустя 15 минут.
Ребенок узнал, что есть не заинтериссованные люди, не умеющие работать. И что взрослый человек, даже педагог. может ошибаться
А Тимуру и администратору спасибо, что показали свои истенные лица и компетентность всей организации Sonore (пятницкое шоссе) сразу- это помогло нам сэкономить деньги и силы. А также нервы из за отсутствия мест на парковке.