Посещаем центр "На Абардаж" с августа 2022 г. с дочкой и сыном (двойняшки), поэтому могу оценить эффективность терапии сразу у двоих детей.
Пришли мы в возрасте 2 лет и 3 месяцев. На момент обращения девочка совсем не отзывалась на имя и слабо реагировала на голос говорящего. Она не смотрела в глаза, полностью отсутствовало разделенное внимание и адекватный способ коммуникации. Проще описать - ребенок "ушел "в себя". У девочки были самостимуляции в виде "махания крылышками", "кружения вокруг себя", зрительные самостимуляции в виде близкого подношения предметов и карточек к глазам, оральные самостимуляции (целовала и лизала предметы и карточки), сильная тактильная гиперчувствительность - ребенок не мог переносить взаимодействие с песком, грязью, красками и мн.др. Был полный махровый набор аутиста, проще написать, что отсутствовало.
Практически отсутствовала спонтанная вокализация. Совсем не было имитации, что является очень важным навыком в формировании речи.
Мальчик лучше откликался на имя, но не всегда. Было хорошее разделенное внимание. Однако, у него также не было адекватного способа коммуникации. Речь отсутствовала, несмотря на то, что "на своем китайском" болтал много. Ребенок на любой запрет реагировал "валянием на полу", впрочем на любую попытку взаимодействия с целью - позаниматься чем-нибудь полезным он реагировал точно так же.
Имитация также практически отсутствовала.
По прошествии 4,5 месяцев регулярных индивидуальных занятий в центре мои дети достигли колоссальных результатов:
Девочка стала отзываться на имя, замечательно смотрит не только в глаза, но и обращает внимание на рот говорящего. У нее появилось разделенное внимание и невероятная любовь к обучению. Появилась крупномоторная имитация и имитация с предметом. Продолжаем осваивать мелкомоторную имитацию.Появилось больше спонтанных звуков и минимальная вокальная имитация. Все доречевые навыки формируются в очень хорошем темпе. Сошли практически на нет все перечисленные самостимуляции (благодаря сформированным навыкам мозгу теперь есть чем себя занять, кроме "кружения", также не последнюю роль в этом играет сенсорная интеграция.) Ушла тактильная гиперчувствительность - ребенок спокойно играет с пальчиковыми красками, трогает снег, моется под сильным напором душа. С идеальным спокойствием стрижет ногти. У меня старшая дочь без всяких отклонений от нормы так спокойно этого не делает. Ребенок хорошо стал понимать меня на минимальном бытовом уровне - идем спать, купаться, кушать и т.д. Девочка обращается с просьбой с помощью альтернативной коммуникации. Также может ответить на вопрос "да", "нет" с помощью жеста (кивка).
У мальчика еще больше успехов, но стоит отметить, что и нарушений у него меньше. Все доречевые навыки также формируются в хорошем темпе. Но и уже появилась речь - с каждым днем все больше слов. Ребенок обращается с просьбой из двух слов "дай пить", "дай палочки", "дай ложка". Называет цвета и формы. Знает и называет числа до 10 по порядку. И мн.др. Использует указательный жест не просто на предмет, но и в качестве разделенного внимания. Появилось полное понимание речи на бытовом уровне. Ребенок бежит с радостью заниматься и спокойно реагирует на запрет.
Перечислять можно до бесконечности. И все это мы достигли с помощью наших любимых терапистов из центра "На Абардаж". Все они настроены на результат и всегда ищут способы как быстрее и эффективнее помочь ребенку освоить необходимый навык. Не только мои дети бегут с удовольствием в кабинет на занятия, но и я прихожу уже туда "как к себе домой с теплом на душе". Администратор всегда готова помочь с удобным временем несмотря на то, что всегда могут появиться непредвиденные обстоятельства (болезнь других детей или терапистов). Это абсолютно нормально.
Хочется также обратиться к родителям, которые только находятся в самом начале пути и стоят перед выбором, как именно помочь своему ребенку.
К сожалению, ни один невролог, психолог, психиатр, нейропсихолог, логопед, дефектолог (даже не важно в его это компетенции или нет) не может за один прием поставить ребенку окончательный диагноз, тем более в раннем возрасте. А если поставит без сомнений - то это уже вопросы к компетентности специалиста. А если еще и поставит, и скажет - рожайте второго, а этого обучайте бытовым навыкам - то это уже вопрос к человечности и адекватности. Но и специалист, который говорит "все в порядке ждите до 3, а то и 4 лет" больше навредит ребенку, хотя и успокоит маму. Лучше перестраховаться.
Все можно отследить в динамике (которая будет появляться во время занятий и дальнейшего развития мозга ребенка). К сожалению, в раннем возрасте любое отклонение от нормотипичного развития - будь то аутизм, алалия, ЗРР, ЗПРР, НОСИ и даже нарушение слуха может внешне выдать большой набор из аутичных черт из-за неправильной работы мозга. И неважно почему он работает неправильно - из-за тяжелого нарушения речи (коим является алалия и это далеко не сахар), из-за нарушения коммуникации, из-за нарушения сенсорной обработки информации или из-за нарушения слуха. Необходимо, безусловно, полностью обследовать ребенка, однако, тратить на это время и сидеть без занятий - это очень большая ошибка (ведь только с помощью занятий у ребенка смогут образоваться новые нейронные связи).
Главным является одно - что-то помешало ребенку развиваться правильно и у него образовалось много пробелов в доречевых навыках, которые мешают появиться так желаемой всеми нами "речи" (высшей психической функции).
И именно восполнением этих пробелов и формированием недостающих навыков и занимается прикладной анализ поведения.
И я с уверенностью могу сказать, что в центре "На Абардаж" терапия оказывается на высоком и качественном уровне с любовью к детям и теплым отношением к родителям.
Лично я очень благодарна судьбе, которая направила сразу меня к правильному неврологу, а она в свою очередь в правильное место - на консультацию к Пилипенко Евгении Андреевне, которая также прошла весь нелегкий путь со своим сыном (как и многие тераписты из центра).
Спасибо, что мне не пришлось терять драгоценное время своих детей.
Не знаю, дочитают ли мой огромный текст))
Но мне в свое время не хватало подробного отзыва, когда я дрожащей рукой подписывала договор и думала "правильный ли я выбор делаю и что из этого выйдет".
Еще раз выражаю огромную искреннюю благодарность центру "На Абардаж" и рекомендую всем родителям, столкнувшимся с такой бедой сделать выбор в пользу этого центра.
Ну а мы свой выбор уже сделали!)