Анна Грызлова
3
0
подписчиков
0
подписок
1,7к
просмотров
Вожу ребенка на занятия в группу «Кроха» уже второй месяц. С первого занятия мне и ребенку все понравилось! Преподаватель Анастасия вовлеченная, внимательная и добрая. Во время занятия на каждого ребенка обращает внимание, ищет подход и отлично вовлекает в процесс. У меня ребенок сложно идет на контакт с чужими взрослыми, а с Анастасией уже на втором или третьем занятии обнимались!) Думаю, что это показатель
Может показаться, что занятия здесь чутка дороговатые, но они плотно насыщены разными видами деятельности, чтобы ребенок не уставал и при этом максимально вливался в процесс и учился чему-то новому и важному.
А еще! Здесь очень хорошие родители. Это также влияет на атмосферу занятия. Был опыт хождения в другое место в Железнодорожном, поэтому есть с чем сравнить)
Водила два раза ребенка в группу монтессори для детей до 3 лет. В сравнении с другими местами это тихий ужас. Преподаватель даже не ввела в курс дела, как строятся занятия, не подходит и не корректирует поведение ребенка/мамы в рамках занятия. Во время физкультминутки просто раскладывает круги и включает музыку, не показывая, что нужно делать. Я как новый родитель в группе не понимала, что делать в этой вакханалии.
Очень странно, что по системе монтессори многие мамы прям заставляют своих детей беспрекословно выполнять все, что показывают, закрывают рукой рот, когда ребенок закричал, грозятся уйти, если ребенок не перестанет плакать. И преподаватель даже не направляет и не подсказывает, как можно общаться со своим ребенком в этот момент.
Занятия с крупой…. Кхм… ставят миску на ковер, ребенок естественно рассыпает/опрокидывает ее, потом щеткой все подметается вместе с ворсом, волосами, грязью и высыпается обратно в миску с оставшейся крупой, с которой потом будет играть следующий ребенок
Я, как родитель, хочу платить деньги не просто за занятие, где мой ребенок побегает, у него сто раз отберут все игрушки (и родители и преподаватель ни слово не скажут своему ребенку, что нужно уважать чужие границы), он наестся крупы с грязью. А за место, где есть система, где преподаватель может дать совет по взаимодействию с ребенком, где устанавливаются правила и для родителей, где объясняется суть системы Монтессори
P.S. Просто я видела, как преподаватель может трепетно относиться к тому, чем он занимается. Направлять в нужное русло не только детей, но и родителей. Где есть четкая система и четкие правила поведения на занятии. Где есть четкие зоны для игрушек, работы с крупой, водой и творчества