Витаминки

- Комплексные (сдвоенные занятия) с интенсивным погружением, длительностью 1,5 часа; - Игровая форма обучения; - Нейропсихологические упражнения; - Мнемотехники; - Работа с орфограммами и словарными словами; - Развитие концентрации и усидчивости.

- Развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, воображение и мышление); - Математический блок; - Подвижные игры; - Массажные паузы; - Развитие мелкой моторики; - Развитие цветовосприятия; - Пальчиковая гимнастика.

- Диагностика речевых нарушений; - Индивидуальные и групповые занятия; - Коррекция произношения и грамматических ошибок; - Игровые методики для развития коммуникативных навыков.

- Группа 5-6 лет (за 2г. до школы) и группа 6-7 лет (за 1г. до школы); - Разнообразные занятия: чтение, математика, подготовка руки к письму, развитие речи, окружающий мир, развитие психических процессов; - Игровая форма обучения.

- Наш педгог встречает после уроков в 44 школе; - Прогулка на свежем воздухе; - Полноценный обед в школьной столовой; - Помощь с домашними заданиями; - Уютная атмосфера; - Творческие занятия; - Развитие социальных навыков; - Малая группа (до 10 чел.)

- Логические упражнения; - Развитие творческого интеллекта; - Задания на кинезиологию; - Развитие вербального интеллекта; - Развитие простратственного интеллекта; - Подвижные игры; - Речевые импровизации; - Работа в малых группах.

- Творческое самовыражение; - Развитие мелкой моторики; - Увлекательные техники работы и различными материалами; - Массажные паузы; - Пальчиковая гимнастика.

- Занятия по различным видам творчества: от рисования и лепки до работы с природным материалом; - Создание интересных поделок, игрушек и подарков своими руками; - Игровые методики; - Смешанные техники работы; - Элементы арт-терапии.

- Группы с 4 до 9 лет; - До 10 человек в группе; - Обучение с нуля; - Специально разработанные игровые методики; - Опытный детский педагог; - Всестороннее развитие, а также развитие логического мышления, стратегического планирования и концентрации.

-Проведение увлекательных экспериментов с безопасными материалами; -Изучение научных принципов через практические задания; -Пояснения природы каждого эксперимента в доступном для детей формате; -Развитие критического мышления и творческого подхода.