Хочу поблагодарить учителя географии, нашего КЛАССНОГО руководителя 11 В класса 2024 г. выпуска, Ларину Ирину Викторовну, профессиональный педагог, замечательный человек, отличный руководитель. С Ириной Викторовной можно идти в любую разведку, дети от неё в восторге, постоянные поездки в музеи, театры или просто погулять с классом в парке. От себя лично благодарю за активное участие в родительском комитете, что бы мы не предложили, Ирина Викторовна всегда ЗА и участвовала во всех наших безумных идеях.
Ирина Викторовна, спасибо Вам, что вы были и есть с нами, низкий вам поклон. Желаю в дальнейшем хороших, послушных детей и активных родителей.
Хочу выразить огромную благодарность классному руководителю и учителю математики Садиковой Айгуль Расимьяновне. Мой сын закончил обучение в классе математической вертикали в этом году, сдал ОГЭ по математике на полный балл. Айгуль Расимьяновна – прекрасный педагог, с индивидуальным подходом к ученикам, терпеливая, чуткая, профессионал своего дела. Желаем вам, Айгуль Расимьяновна, здоровья, терпения и надеемся, что еще два таких важных года вы будете с нами.
Школа, в принципе не плохая .Поставила бы 5 звезд, если бы не Матюхина Оксана Анатольевна.Ужасный учитель математики.Дети ничего не понимают на уроках, чуть ли не каждый урок-самостоятельные работы.Постоянно орет, толком ничего не объясняет .
Но так же отдельно хочу поблагодарить Иванову Анну Игоревну.Самый лучший учитель.Очень ответственная, добрая, найдет подход к каждому ребенку.Очень рекомендую ее.
Хочу выразить огромную благодарность учителю математики Овакимян Карине Гагиковне!!! Моя дочь недавно перешла в школу 1412, у нее были проблемы с математикой, но благодаря внимательному подходу, моя дочь освоила базу и успешно сдала ОГЭ!!! Каринэ Гагиковна очень добрый, чуткий и профессиональный педагог!!! Спасибо Вам большое!!!
Наверное раньше школа действительно была сильной, языковой. Учителям точно было не все равно на учеников. Сейчас главная цель- это рейтинг. Не дети с их индивидуальным восприятием мира и особенностями психики. Каждый ребенок уникален и талантлив и если вы хотите загубить все что есть в вашем ребенке- то отправьте его в школу 1412. Соломатина С.В. - учитель начальных классов- умеет учить только отличников. Детей, на которых не нужно тратить много времени. Не вкладывая ни капли души в развитие детей, Соломатина С.В. будто машина идет к своей цели- к рейтингу (учитель года! Умница, отличница). Она отмечает победы своих «любимчиков» шоколадками, медальками, фотографиями, сильно разделяя отличников от хорошистов. Дети чувствуют себя одиноко и в какой то мере унизительно. Они обесценены. А ведь это только начало их пути по жизни. Она пишет в родительские чаты рейтинги своих воспитанников на всеобщее обозрение. И это учитель! Разве учитель не должен находить подход к каждому ученику? Вопрос к администрации школы 1412. Второй учитель Ермакова Е.Ю. - учитель английского языка- никакого индивидуального подхода, никаких объяснений по теме, если ученик что то не понял. Все должны делать родители. Школу это не волнует. Главное же рейтинг. А вы там, родители, сами как то справляйтесь.А зачем тогда ходить к вам в школу? Еще один вопрос к администрации школы 1412. Может уже пора подумать и о детях? И нанимать квалифицированных учителей с психологическим образованием раз вы не справляетесь? Школа- это, в первую очередь, учитель.
Васютин Роман Игоревич - самый неквалифицированный учитель в этой школе. Здесь много хороших учителей, но именно этот преподаватель портит всю картину. На уроках обществознания мы не занимаемся с ним делом, а просто смотрим какие-то образовательные видео, презентации. Как 11 классу сдавать ЕГЭ в этом году с таким учителем? Человек затыкает рот ученикам при обычных вопросах. Все учатся с репетиторами вне школы, так как не получают существенных знаний, необходимых для сдачи ЕГЭ. Иногда мы читаем с учебника по порядку(в 11 классе). На контрольной работе учитель однажды дал задание в формате эссе, которого уже нет в ЕГЭ несколько лет. В качестве дз и работы на уроке мы тоже пишем эссе. Особенно тяжело ведь приходится ученикам, которые сдают историю и обществознание. Зачем тогда нужен учитель, если можно заниматься самообразование? Это бесполезная трата времени. Завуч всерьез не воспринимает просьбы учеников, а жаль. Ольга Анатольевна сказала, что чтобы попасть к сильному учителю на тренинги, нужно просто хорошо написать ЕГКР. Но как сдать его хорошо с таким учителем непонятно. В общем, желаю вс
Благодарю от всей души прекрасного учителя начальных классов - Погибельскую Ольгу Дмитриевну, за подход к каждому из детей, за ее педагогический талант, профессионализм, оптимизм! Наш учитель дала крепкие знания детям на такой важной ступени образования, уделяла большое внимание культуре поведения и взаимоотношениям между одноклассниками и другими детьми. За время обучения ни дня не пожалела, что отдала и доверила ребёнка именно к этому учителю. Также благодарю за сотрудничество с родителями, за умение выстраивать отношения на основе взаимного уважения! Желаю Ольге Дмитриевне дальнейшего процветания, сил, терпения.
Хочу выразить огромную благодарность воспитателям подготовительной группы "Колокольчики" школы №1412 подразделения №6 Данилочкиной Марине Ивановне и Подколзиной Ирине Александровне за колоссальную работу, проведенную с нашими детьми на протяжении всего года, направленную на подготовку детей к школе. При тестировании сына на записи в первый класс, была приятно удивлена его знаниями и подготовкой, которую провели на своих занятиях Марина Ивановна и Ирина Александровна.
Спасибо им за терпение, доброту и профессионализм в их нелегкой работе!
Хочу выразить огромную благодарность школе 1412, своим учителям, которые каждый день открывали для нас что-то новое и интересное. Девять лет пролетили как миг, грустно расставаться с любимым коллективом. Отдельно хочу отметить наш 9В класс и классного руководителя Аллу Игоревну! Спасибо-спасибо-спасибо!!🙌🙌
В школе действует новая система подготовки к ЕГЭ, состоящая из тренингов. Предполагается, что у каждого ученика индивидуальный план подготовки. Войдя в этот формат, администрация почему-то не учла, что школа просто физически не рассчитана на такое сложное расписание. У учащихся, выбравших более 2 экзаменов, завуч убрала из образовательного плана часть уроков (например, алгебру, обращаю внимание, что ученик сдает профильный экзамен по математике). Появилось непонятное деление класса на группы. Учителя толком не осведомлены о новом формате работы. Кроме того, они сильно перегружены. Им никто не объяснил, как работает новая система, учителя вынуждены сами находить информацию. Оповестить, кому достанется, какая группа, и вообще достанется ли, тоже администрация не потрудилась. Деление на группы тоже довольно формальное, в «продвинутых» группах у учеников разные уровни знания предмета, навыка решения экзаменационных заданий и желания работать. При попытке решить вопросы об изменениях в учебном плане, завуч начинает вести некомпетентный диалог. В школе творится бардак. Техническое состояние здания также оставляет желать лучшего. Состояние туалетов видно на приложенных фотографиях. Удивляет, что в столичной школе отсутствует горячая вода. Сантехника находится в удручающем или порой нерабочем состоянии (в кабинетах). Недавняя протечка это доказывает. В туалетах постоянно «лужи». Вызывает вопросы и система пожарной безопасности. При учебной эвакуации в начале учебного года о ней узнали, увидев поток «эвакуирующихся» в коридоре. Никакого оповещения не было. Около месяца в школе не могли настроить расписание звонков на уроки и перемены, которые срабатывали на 3 минуты раньше положенного. Педагогический состав в большей своей части действительно профессионален, но встречаются и некомпетентные преподаватели. Школа делает основной фокус на мероприятия для активистов, при этом видимо забывая о том, что первая задача образовательной организации преподать науки. Школу 1412, к сожалению, нельзя порекомендовать для выбора.
От всей души благодарим учителя начальных классов Погибельскую Ольгу Дмитриевну за ее многосторонний педагогический талант, несомненный профессионализм, за индивидуальный, тактичный подход к детям! Наш учитель не только давал знания ученикам, но уделял большое внимание культуре поведения и добрым взаимоотношениям между одноклассниками. Особая благодарность за успешное, плодотворное сотрудничество с родителями, за умение выстраивать отношения на основе взаимного уважения! Желаем Ольге Дмитриевне дальнейшего развития и процветания!
Дорогие учителя! Хочу выразить слова благодарности каждому из вас! Спасибо за нелегкий труд, которым вы занимаетесь долгие годы. Спасибо за бесценные знания, вложенные в головы тысячам учеников. Сил вам душевных и физических, здоровья, оптимизма, любви, мира, счастья, домашнего уюта и благополучия!
От Даши Вакор 9в
5
1
J
J
Знаток города 4 уровня
16 июля 2024
От всей души благодарю учителя русского языка и литературы школы 1412 Завьялову Майю Борисовну за полученные моей дочерью знания, за чуткость, умение найти подход к ученикам. Майя Борисовна не только прекрасный словесник и проводник в мир литературы, но и человек, обладающий редким даром - умением выслушать и принять точку зрения ученика. Спасибо!
Учились в начальной школе, хороший педагогический состав, заинтересованность в учиниках, хорошая атмосфера, хороший контингент. Когда переехали и перешли в другую школу поняли, что многое потеряли...столичная гимназия и гимназия на широкой для усидчивых и одаренных детей, знаю многих кто отдал детишек и пришлось переводить т.к. не успевали за программой... С 1 класса предметное обучение, что является как выяснилось большим плюсом, каждый учитель преподает свой предмет более глубоко и интересно. Кажется эта школа при МИСИ. Это добрая хорошая школа с хорошим отношением и образованием, очень советую, не пожалеете.
Оставлю 2 отзывы с противоположным оценками.
Выражаю глубокое уважение к воспитателям ДО 5, а именно Тамаре Валентиновне и Наталье Николаевне. Воспитатели от Бога, чуткие, внимательные и отзывчивые. Дети всегда при деле, подделки, творческая деятельность и прочее. За 4 года не возникло ни одной спорной или конфликтной ситуации с родителями из группы. С детьми всегда разговаривают, объясняют что такое хорошо, а что плохо.
И отрицательный отзыв о порядке зачисления ребёнка в первый класс. Учителя с высокими рейтингами отобрали себе детей в первый класс ещё на этапе подготовки в школу. Остальные педагоги отбирают детей на так называемом этапе подачи заявлений от родителей, где присутствие детей обязательно. Если вы вдруг выбрали обычный класс (как мы) , а не с уклоном, то готовьтесь что число детей жителей средней Азии будут максимально сосредоточено в вашем классе. Нас определили к учителю Холевой И. В. Учительница молодая, к себе расположила. Но вот контингент класса сразу бросился в глаза. Холева самая молодая учительница, кто проводил набор в 1ый класс в этом году. У меня сложилось впечатление, что ей, как самой молодой и имеющей небольшой стаж работы учительнице, достались самые колоритные дети. По спискам детей в других классах, такого количества средне азиатских детей нет ни в одном классе.
Посмотрев на контингент класса, мы приняли решение сменить класс. Сотрудник ответственный за формирование классов нам отказал в переводе. После состоялась беседа в директором Глозманом А. Е., который обещал разобраться и дать ответную связь. Более чем за 2 месяца, у Александра Евгеньевич не нашлось на нас 5 минут времени. Обратную связь мы так и не получили. После неоднократной попытки связаться с Глозманом, только 17 августа зам. Директора сообщила нам о невозможности перевести ребенком в другой класс. Грустно, придётся идти в другую школу существенно дальше от дома.
Спасибо у нас был классный учитель. Махинько Наталия Анатольевна, это супер педагог и человек👍👍👍🔥🔥🔥 4 года пролетели незаметно, высокий профессионализм👍
Родители 7г класса 2 сп выражают благодарность Яушевой Ирине Витальевне за профессионализм, отзывчивость, внимательное отношение к детям! Огромное спасибо учителям за прошедший учебный год, вашу мудрость, терпение!!!!
Школа в принципе неплохая. Какие-то учителя относятся ко всем одинаково, а у каких-то учителей в свою очередь есть любимчики. Но с этого года расписание составляют ужасно, в пятницу поставили 2 алгебры и геометрию подряд! Во вторник сделали 2 физики. Такой предмет как физика нужно делать отдельно. Например: вторник - четверг, понедельник - среда и т.д.
Иностранный язык: немецкий - один раз в неделю, сделайте 2 раза или вообще уберите. От одного раза в неделю знаний немецкого языка не прибавиться.
На уроке географии дети делали ровным счетом ничего. Каждый урок была практическая работа. Т.к никакого материала не объясняли - дети списывали эти практические с интернета. Благо нашли другого учителя. Учитель который заменял географию 2 недели, очень удивился, что 9/10 класса не знают практические ничего.
На уроке физкультуры учитель относиться к девочкам в разы лучше, чем к мальчикам. Девочки сидят ничего не делают - они молодцы. Мальчики качают пресс, висят на турнике - они ничего не делают. Еще запрещают ходить в темных футболках, не понятно почему.
Директор достаточно отзывчивый, на одной волне с учениками.
В мужском туалете подростки 7-11 класс курят вейпы, так сказать на перемене туалет - общественная кальянная. Какие то учителя выгоняют их оттуда, а каким то учителям по большому счёту все равно.
Во основном на уроках объясняют все по программе, но на английском готовят к ОГЭ. Ребенок не будет сдавать ОГЭ по английскому, т.к другие интересы. На английском должны объяснять материал, а на доп. кружках готовить к ОГЭ. Так по моему было бы логичней.
В прошлом году на информатике дети печатали какие то задания в приложениях Microsoft Office. В этом году пришел новый преподаватель, который удивился тому что дети делали. Оказывается по программе они должны были программировать. Преподаватель по информатике отличный, много чего знает, делиться жизненным опытом и на одной волне с учащимися.
По физике преподаватель не очень сильный, поэтому ребенок занимается доп. физикой в МФТИ.
По алгебре и геометрии преподаватель достаточно хороший, в начале урока теория, потом задачи или примеры. На уроке практически никто не разговаривает за исключением некоторых девочек. Преподаватель достаточно отзывчивый и любимчиков нет - ко всем относиться одинаково.
На уроках русского и литературы дисциплина немного хуже, чем на алгебре. Кто-то разговаривает, но замечания делают. Порой на литературе, сочинения заходят на какие-то философские темы которые ребенок не понимает.
Классный руководитель очень хороший, ведет у класса историю и обществознание. Порой ребенок ходит к классному руководителю и рассказывает свою проблему, например: обзывательства и т.д. Классный руководитель старается решить проблему.
Не худший вариант, хорошая программа английского в углубленном классе. Ни разу не было информации по лагерю при школе на период каникул. Одна из проблем-проездная дорога возле школы, отсутствие пешеходных дорожек по периметру школы, которые используются для безопасного прохода в обход оживлённой дороги. Около школы расположена парковка, с нее постоянно выезжают машины. Кроме того, рядом поликлиника, около которой встают машины, блокируя движение, в результате дети слышат ругань водителей. Машины сдают назад, дети боятся переходить дорогу. Вопрос надо решать комплексно, совместно с поликлиникой, которой надо открыть шлагбаум для проезда пациентов, администрацией района,в которую было направлено несколько лет назад коллективное обращение, но непохоже, что кого-то вообще волнует эта ситуация.
Ранее дети посещали сп4. Воспитатели группы 4 Ирина Юрьевна и Мария Константиновна создают в группе уникальную атмосферу дружбы, добра, взаимопомощи, находят подход к самым непростым детям. Год назад сад стал ещё лучше из-за ухода на долгожданную пенсию музыкального руководителя, так как многие дети очень скучали на её занятиях.
1 сенября день знаний. Мы идем во 2 класс в школу 1412 к3 такого позора я не видел. Пришли как на базар у входа все топчаться от линейки отказались.Но все же другие классы стояли с табличками. Вроде ка должен быть все таки должен быть праздник для ребенка но нет -2 желтых шарика у входа и все. Когда мы учились и музыка играла и небольшое выступление было и ка то все было .Ребенок вообще не понял зачем его привели туда . Вот тебе День заний -позорище. Кого ставят в деректора если человек с высшем образованием не встостоянии организовать праздник
Хочу вырозить огрумную благодарность и восхищение воспитателям Школы 1412 СП 5 гр. N10, Лавреновой Елене Анатольевне, Наталье Вячеславовне, нянечке Елене Ивановне и также муз. руководителю Ирине Сергеевне за волшебный Новогодний праздник для детей. В такое не лёгкое для всех время, вы смогли организовать такой сказочный праздник, что мы все вновь поверили в чудеса. Спасибо за ваш бесценный труд, за вашу самоотдачу, за терпение и доброту.
Школа отвратительная,на этой неделе ученик 5а класса принес в школу нож и на уроке музыки угрожал однокласснику,учителя и директор пытаются замять это дело и чем это может закончиться далее не известно,дисциплины на уроках никакой,шум ,гам,нормальные дети от туда бегут!
Выражаем благодарность Сухаревой Жанне Владимировне (доп. образование, корпус 5), за подготовку нашего сына к школе. Ходим на занятия со старшей группы, выполняли все задания, даже если отсутствовал. До этого буквы не учили. Жанна Владимировна научила различать звуки в словах. Ребёнок научился писать, читать, считать. Когда нас пригласили для знакомства в школу. куда мы планируем идти в 1 класс, наш сын показал высокий уровень знаний и умений. И нам рекомендовали идти на усложнённую программу.
Ужастная школа и администрация. Не могут нормально перевести в другой класс,ребёнок жалуеться на буллинг! Извините как он может нормально учиться если его окружает не нормальное общевство, потом мне звонят со школы и говорят об ужастной успеваемости моего дитя. Ужас!
Хорошая школа рядом с домом. Отучились здесь 1-4 класс: кл.рук-ль - прекрасный педагог, учитель по английскому (СГ) - любимый педагог. Спасибо нашим учителям! Кроме того, хороший стадион (футбол, баскетбол, волейбол) и территория.
Хочу выразить благодарность Киреевой Алисе Олеговне, учительнице английского языка в 4-б классе. Да, с нашей группой ей было тяжело( очень уж активные детки). Понятливая и современная. Если возникали недопонимание, можно было встретиться и всё обсудить. Всегда помогает найти выход из любой ситуации. Спасибо Вам большое!
Хорошая школа. Сильный преподавательский состав. Воспитанные дети. Есть 100бальники. Конечно, есть какие-то внутренние проблемы, но они всегда решаемы. Приходите в нашу школу. Не пожалеете.
16.12.2017 года в ГБУ Школе 1412 проходил "День открытых дверей" .Родителей учеников 1 «А»класса пригласили на открытый урок английского языка .Учитель Лукьянова Елена Евгеньевна .
Урок проходил в занимательной игровой форме. С первых минут Елена Евгеньевна овладела вниманием класса и заинтересовала ребят.Все занятие прошло в теплой атмосфере. Доброжелательный тон общения позволил сразу наладить контакт с детьми и вовлечь их в активную деятельность. Учитель использовал на уроке различные формы работы, что позволило учащимся легко переключаться с одного вида деятельности на другой. Дети принимали активное участие в учебном процессе , а преподаватель давала возможность ответить каждому ребенку. Спасибо большое Лукьяновой Елене Евгеньевне .
Учатся там двое детей, очень довольна. Спасибо нашему учителю начальных классов Евгение Владимировне Коровиной и учителю старших классов Елене Юрьевне Ермаковой!