Плюсы: отличное академичекое образование для тех, кто хочет идти по профессии: дизайнер, художник, мозаичист, итп , много заданий - да. - но это здорово. Офигенная атмосфера! Отдача необыкновенная от преподов! Кто не хочет связывать себя с изо - не ходите в нашу школу. для вас это будет трудно и придеретесь из-зап своей лени и бездарности
Про день открытых дверей в МЦХШ который проходил зимой 27.12.24 .
Приехали специально на экскурсию к 17:00 началось вовремя это единственный плюс.
Зашли в первую аудиторию и "экскурсовод" говорит здесь висят работы написанные акварелью, тут же спрашивают какой это класс и ответ"не знаю" это был самый популярный ответ экскурсовода на большинство вопросов. Ну, а о том, что она не смогла масло отличить от акварели - это прямо говорит о профессионализме 👎👎👎 человека работающего в данном заведении. Для начала все были удивлены, что данная школа теперь не предоставляет аттестат живописцам в 11 классе, их обучение заканчивается в 9 и пошли вон или на спо, но при это диплома училища не выдают, аттестат(о полном среднем) не выдают и ЕГЭ не предоставляют(это кстати прописано в документах школы).
Сама развеска очень странно в этот раз скомпонована: директор решил, что надо повесить все по классам и не подписывать ФИ учеников, а не по мастерским. Этим он сделал только хуже. Всегда каждая мастерская отличалась своим стилем и подачей материала и будущие абитуриенты могли увидеть разницу и уровень. Директор этим решением нивелировал труд и заслуги учителей и учеников свалив все в одну кучу, не дав зрителям увидеть как работают разные учителя. К слову профессорский состав академии тоже был этим недоволен, не поняли дизайнерского креатива. Очень жаль, что из школы выживают учителей которые проработали там более 10-лет и скоро уровень упадет на столько, что в Суриковский институт дети не смогут поступить, и отмазка что дети не хотят туда идти выглядит очень непрофессионально.
Из тех учителей , к кому шли учиться два года назад, практически никого не осталось. Как и самих программ. Оставшиеся мастера своего дела в ужатом состоянии не доработают и до конца учебного 24/25. Дети сами драят аудитории, девчонки поднимают стулья. Питание невыносимое. Даже интернатовские грызут с голода Доширак, чем идти в столовую. Контингент обучающихся больше про безысходность и деньги, чем про талант и цели. Все положительные отзывы, здесь написанные-о педагогах или оипрограммах. Администрация ищет у родителей и учителей больные точки, чтобы не жаловались. Мы вышли.
Учусь на дополнительном образовании уже второй год. Все держится на педагоге. Спасибо большое Томашевской Людмиле Сергеевне, больше 45 лет на страже художественного образования в данной школе, на обучении детей и взрослых. Только на таких педагогах и художниках держится наше искусство. Прошу администрацию школы и дальше поддерживать наших старейших педагогов, поощрять их такой большой труд.
Уникальная возможность прикоснуться к миру искусства в живописнейшем месте и в окружении настоящих профессионалов своего дела.
Старший ребёнок начал обучаться на дошкольном отделении в 4 года. Благодаря педагогу Складневой О. М. нас приняли на обучение и параллельно с рисованием приняли и в класс по Лепке к Ильясовой Е. И. Екатерина Игоревна в корне изменила наше отношение к этому предмету, раньше никогда бы ни подумали, что лепить - такое важное занятие, особенно для детей в таком возрасте.
Были сомнения, как такой маленький ребёнок сможет справиться, но к большому всеобщему удивлению и безграничному педагогическому мастерству, ребёнка было не оторвать от занятий! Восторг.
Ввиду изменений в расписании, педагоги по рисованию менялись. У нас была возможность познакомиться с Милосердовой А. А., Рябининой С. Г.
Последний год рисованием мы занимались в классе Кондрашиной Е. Н. Екатерина Николаевна приобщила к рисованию и второго нашего ребёнка да так, что уже в 3,5 года сын рисует каждый день, хотя до встречи с Екатериной Николаевной тяги к рисованию не было.
Низкий поклон блестящим педагогам за их бесценный труд!
Надеемся, что Администрация Лицея и в дальнейшем позволит дошкольникам продолжать делать свои первые творческие шаги в выдающемся для искусства учебном учреждении.
Эстетическое развитие - один из важнейших шагов на пути становления Человека.
Моя дочь обучается 2 года на отделении дополнительного художественного образования. Начали свое обучение в 5 лет в классе педагога Кондрашиной Екатерины Николаевны. Мы благодарны за творческий подход, интересные занятия и те результаты, которых дочь ( сейчас ей 7 лет) достигла за это время. Сначала казалось нереальным, что занятия для малышей проходят 1,5 часа, но теперь этого времени кажется даже мало, ведь столько идей хочется воплотить.
Помимо занятий в классе, к каждому уроку необходимо выполнить домашнее задание ( задания интересные, есть задания по теории искусств, а также практические,ребёнок выполняет с удовольствием). Благодаря поддержке и советам Екатерины Николаевны, дочь регулярно участвует в творческих конкурсах, просмотрах, ходим на выставки, читаем рекомендованные статьи о художниках и об искусстве ( полезно и детям, и родителям), в каникулярное время мы выезжали на конкурсы - пленэры в Крым, Дагестан,где дочь становилась неоднократно победителем ( ее работы очных пленэров были выбраны среди сотен других работ профессиональным жюри), а за победу - Гран - При в конкурсе - пленэре "Арт кампус" от Союза педагогов - художников дочь была награждена 7- дневной творческой поездкой в Абхазию. И все это благодаря таланту и профессиональному подходу Екатерины Николаевны. В нашей семье нет профессиональных художников, и поначалу было много сомнений, вопросов. Екатерина Николаевна всегда отвечает на возникающие вопросы, помогает сориентироваться, дает ценные советы родителям. Ценим чуткое и бережное отношение к творчеству нашего начинающего
художника. Большое счастье учиться у такого профессионала и педагога!
Хорошая школа с большой историей. Пришли в МЦХШ на допобразование еще когда дочка посещала детский сад. Попали в группу к Кондрашиной Екатерине Николаевне. Очень понравился подход педагога к обучению детей. Много было творческих заданий, обучающих роликов для просмотра дома, плюс были ролики освещающие, что дети делали на уроке. Педагог всегда обращала внимание, каких материалов не хватает ребенку, всегда вела открытый диалог с родителями. Хвалила детей, чтобы у них была мотивация делать что-то еще лучше, но и всегда следила за дисциплиной. Ребенок так втянулся и очень полюбил рисовать, что уже 4 года подряд мы посещаем уроки и ездим на пленэры с нашим педагогом и планируем дальше оставаться в классе Кандрашиной ЕН.
Дочка ходила на доп. курсы к Екатерине Николаевне Кондрашиной для подготовки поступления в художественный класс.
Екатерина Николаевна изумительный педагог в бесконечной энергией и любовью к детям и своему делу. С первого же занятия дочь влюбилась в преподавателя и с огромным удовольствием ходила на занятия. Всего за 2 месяца смогла сильно улучшить свои навыки и поступить в художественный класс.
Огромная благодарность Екатерине Николаевне за её работу и отношение к детям!
Летняя школа при РАХ МЦХШ, группа Кандрашиной Екатерины Николаевна и Марины Александровны провела очень интересный день на пленэре в Музее Воды г. Москвы. Дети рисовали необычные экспонаты гигантских чугунных насосов, шестеренок, фонтан и здание самого музея; соприкоснулись с историей Мосводоканала; попали на праздник самого музея. Спасибо огромное за неординарные впечатления! С Уважением, Ника, мама участницы.
МЦХШ при РАХ – самая лучшая школа для ребят, которые хотят научиться рисовать, лепить и творить! Каждый год большой конкурс на поступление! Наш ребенок посещает отделение дополнительного образования с 6-ти лет, а сейчас ей уже почти 11. За это время ребенок многому научился у замечательных, опытных, талантливых и высокообразованных преподавателей. Особая благодарность Стоговой Марии Львовне, Кондрашиной Екатерине Николаевне, Минайлову Дмитрию Евгеньевичу! Они открыли нашему ребенку мир искусства, каждый со своей стороны. Ребенок с большим интересом посещает их занятия. И поверьте, у них есть чему научиться! Всегда подскажут, направят и поддержат. Мы рады, что нашим ребёнком занимаются такие профессионалы своего дела. Итогом 5-ти летнего труда преподавателей и ребенка стало поступление в 1(5) класс.
Сын учится с 5 лет. Сначала ДХО 2 года у Сидорцовой А.И.,и потом 2 года у Кондрашиной Е.Н. Оба мастера высокопрофессиональны, могут увлечь ребят. Готовились с Кондрашиной Екатериной Николаевной к конкурсу, внимательна к каждой мелочи, терпелива, даже по отношению к моему своевольному отпрыску)).
Потом сын поступил в ЛВЛ, подготовила его Кондрашина Екатерина Николаевна, с которой дополнительно так и остались на этот год в лвл и еще ходили к Фахрутдиновой К.Ш.
И в этом году прошли подготовишки с Фахрутдиновой Кирой Шамильевной и поступил ребенок в школу с отличными результатвми, благодарностью комиссии и директора!
Школу обожает, и худшее наказание для него -это пропуск занятий.
Да, задают очень много. Но и во всех элитных школах мира так. Да и тем, кто действительно любит рисовать, это по кайфу!
Наша школа лучшая в мире художественная школа. И хочу сказать огромное спасибо всем вышеперечисленным преподавателям за блестящую подготовку моего ребенка к поступлению! На таких людях мир держится!
Дочка учится в 1 (5) классе, школу и учителей по живописи и рисунку обожает. Педагоги полностью выкладываются, всегда на связи и готовы ответить на любые вопросы, терпеливо повторяют одно и то же по сто раз, если дети не понимают. Учителя очень внимательные и добрые. Если у ребенка есть желание, можно оставаться после уроков заниматься дополнительно. Да, работать детям приходится очень много, на другие занятия времени не остаётся, нагрузка огромная. Не всем детям такое подходит и интересно. Художников у нас в семье нет, но это никак не мешает ребенку учиться и прогрессировать.
Замечательный преподаватель Екатерина Николаевна Кондрашина! Мои сын и дочь 9 лет, занимаются у Екатерины Николаевны на дополнительном художественном образовании год - в полном восторге! Сначало дочь занималась у другого преподавателя, к Екатерине Николаевне перешли по рекомендации других родителей о том что Екатерина Николаевна специалист каких мало и остались в полном восторге. Кроме того, что Екатерина Николаевна Профессионал в своем деле она с лёгкостью находит подход к каждому ученику, умеет заинтересовать в предмете, создать благоприятную рабочую, профессиональную атмосферу на уроке. Дети с огромным удовольствием занимаются, хотя их заинтересовать не так просто. Сын не усидчив, ему тяжело сидеть долго на одном месте, а у Екатерины Николаевны занимается с удовольствием почти 3 часа. Детям нравится, что на уроке фоном звучат детские песни. Екатерина Николаевна с огромной любовью относится к каждому ученику помогаем ему открыть и развить свои творческие способности.
Сын ходит на общее художественное развитие в группу Кондрашиной Екатерины Николаевны.
Поставила высокую оценку учебному заведению исключительно из-за личности педагога, нам невероятно повезло. К администрации и организации учебного процесса есть вопросы, об этом позже.
С первых минут Екатерина Николаевна наполняет своей творческой энергией, причем к каждому ребенку она найдет свой подход, для каждого найдется доброе слово, сочувствие, поддержка, все это искренне с огромной любовью к своему делу, ЕН может держать дисциплину, при этом царит очень добрая созидательная атмосфера!
Мы начали ходить с февраля и за это время работы сына не узнать, он стал очень хорошо чувствовать цвет и композицию, спокойно выдерживает занятие в 3 академических часа, при том, что в школе он значится в неусидчивых! Ребенок очень мотивирован, в итоге он настолько загорелся, что уговорил поехать с Екатериной Николаевной на выездной пленэр в Дагестан - там несмотря на погодные условия все дети увлеченно работали и увезли охапку дипломов! Группа ЕН отличалась организованностью и сплоченностью, огромное спасибо нашему дорогому педагогу за командный дух. Сын на летних каникулах уже ждет начала занятий в новом учебном году.
Теперь об организационных моментах: крайне неудобная пропускная система, почему нельзя сделать карточки, которые бы действовали на время оплаты по месяцам. Каждый раз нужно делать одноразовый пропуск, создаются очереди, в итоге опоздания на занятия.
В аудиториях не помешало бы провести ремонт и хорошенько убраться, хотелось бы заменить стулья, о них легко порвать одежду.
В туалете 2 недели не было мыла - я говорила об этом работникам ресепшена, уборщице, но тщетно... Еще почему-то туалетную бумагу не заправляли в держатели, а просто оставляли огромные бобины на бочках унитазов, естественно дети их роняли, они валялись на полу в итоге. Все эти моменты легко исправить, если придать этому должное значение, это не мелочи, а здоровье детей прежде всего. Из таких моментов складывается общее впечатление об отношении администрации к обучающимся, и, конечно, есть над чем работать. Хотелось бы думать, что замечания будут услышаны.
Мой отзыв о Кондрашиной Екатерине Николаевне. Это педагог от Бога! После первого пробного занятия дочка в свои 6 лет с уверенностью сказала, что будет ходить на занятия в ДХО только к этому преподавателю! Я не знаю, что Екатерина Николаевна делает с детьми, может, это гипноз или приворот 😅, но дети, которые учатся у нее, готовы идти за ней на край света! Обаятельная, веселая, жизнерадостная, общительная, открытая, не унывающая ни при каких обстоятельствах, интеллигентная, заботливая и очень чуткая. Профессионал своего дела: успевает совмещать преподавание и творчество, недавно мы побывали на очередной выставке Кондрашиной Е.Н., это полный восторг! Самое примечательное было то, что выставку посетили не только известные в творческой среде люди и друзья художницы, пришло много маленьких и подрощенных учеников Екатерины Николаевны со своими родителями. С детьми она как курочка с цыплятами, особенно это видно в поездках, в которые дети отправляются без родителей. Нам посчастливилось побывать с Екатериной Николаевной в Арт-Кампусе в Крыму и в Дагестане. Ни один ребенок не остается без внимания педагога, это касается не только процесса обучения, но и бытовых вещей. Педагог в первую очередь думает об интересах вверенных ей детей, им всегда лучшее! Дети всегда под присмотром и при деле, Екатерина Николаевна умеет заинтересовать и организовать. К слову, большая часть групп Екатерины Николаевны уезжает с таких конкурсов с дипломами победителей. Моей дочери 10, планируем продолжать посещать курсы под руководством Екатерины Николаевны и дальше и очень ждем начала нового учебного года, очередных поездок на конкурсы и плэнеры!
В организации школы полнейший бардак. Пыталась записаться на платный спецкурс в течении 1,5 месяца, начиная с конца августа. Каждую неделю говорили перезвоните через 5 дней, никакой определенности. Наконец окрыли запись на 10 октября! По заявке никто не перезвонил, узнала об этом сама :) На сайте программы нет. Время начало занятий точно никто сказать не может. В расписании указано время 17.00. Администраторы говорят возможно в 18.00, но об этом я узнала случайно:) И о чудо, приехав 10 октября на первое занятие, я узнаю, что преподаватель заболел. И занятия просто нет! Никто не позвонил, не предупредил. Это как, уважаемая администрация? Мы взрослые, работающие люди. И занимаемся платно. Почему такой бардак и неуважение! Сто раз пожалела, что не записалась в Суриковское, скажем. Но в прошлом году здесь была прекрасная программа. Руководство в школе сменилось, видимо? Остаюсь в полнейшем недоумении... И это платные курсы. ...
Моя дочь ходит на ДХО с пяти лет. Сейчас ей 10. Начинали мы у Кондрашина Екатерины Николаевна, но потом случайно нас перенесли в другую группу и я считаю те пол года потерянным временем. Я лично подошла к Екатерине Николаевне и попросилась обратно. Нас взяли, хотя в ее группы зачастую сложно попасть из за большого числа желающих. И это не случайно, она может увлечь работой любого ребенка… к каждому у нее свой подход, свои советы и комментарии. Моя дочь не самый усидчивый ребенок, но даже это не мешает занятиям, ее нагружают и пускают эту энергию в мирное русло, тогда как остальные преподаватели не справлялись с ней и вместо занятий был филиал молчаливой библиотеки! Что сразу отражалось на рисунке. Сейчас ребенок подрос и таких проблем не возникает, но взять непоседливого малыша и учить его без психологических и физических травм удается не каждому!
Очень важно, когда преподаватель ведет ребенка, постоянно предлагает участие в конкурсах, постоянно приглашает на выставки…В перерывах, когда дети уже отдохнули, Кондрашина старается дать теорию рисунка и задает домашнее задание по теории… так же рассказывает как надо строить домашние занятия по рисунку. Так случайно подобралась группа, что у нас ни у кого нет художников и эту нехватку советов из дома пытается восполнить ЕН. Большим подспорьем является ее авторский YouTube канал по рисунку, по подбору материалов для живописи, по походному набору… ликбез для начинающих.
По окончании каждого урока детей фотографируют группой с рисунками в руках! Это очень приятно и виден прогресс. Все рисуют по-разному, но у всех работы выходят интересные с экспрессией. Подсказками Екатерина Николаевна может любую работу вытянуть на конкурсный уровень, и привлекает всех детей для обсуждения . Я несколько раз была на уроке, поскольку в детской поздней группе освободились места. Как же трудно было правильно нарисовать утку и бабочку🙈
Записываться на новый учебный год надо с весны и это единственный тревожный момент, что может не хватить места(( К такому преподавателю попасть мы с ребенком считаем за счастье, нас не останавливает даже упадническое состояние стульев и мольбертов в классе. Преподаватель - главное, что нас тут держит!
За это большое ей спасибо!
Занимались на дошкольном отделении у Кондрашиной Екатерины. Дочь в полном восторге, как и я от общения с преподавателем! С этого года идём в гимназию в другом районе, будем искать любую возможность остаться у неё на дополнительном образовании: как мы все понимаем, это не только про навыки рисования, а и про личное развитие, а этот педагог вдохновляет и влюбляет в себя невероятно! Здание и его ремонт, туалеты- не лучшие из возможных, к сожалению. На это бы стоило обратить внимание и цены бы вам просто не было!
Прекрасный преподавательский состав. Неутомимость и творческий подход директора школы Веры ГенадьевныДемидовой к своим обязанностям директора школы выводит преподавательский коллектив с каждым разом на все новые и новые рубежи прфессионализма с осознанием столь небходимого труда в воспитании и обучении будующего нашего творческого поколения. С уважением Председатель Правления "СОЮЗ ХУДОЖНИКОВ ПОДМОСКОВЬЯ" Наро-Фоминского отделения Антонов В.А.
Дочка ходит в группу дополнительного образования при РАХ МЦХШ, в группу к Кондрашиной Екатерины Николаевны. Ходим не давно, хотели именно к ней с сентября, но не было мест! Как только место появилось мы сразу перешли. Дочке очень нравиться, на занятия летит и не уведёшь ее. Екатерина Николаевна уделит время каждому , на ее занятиях не скучно!
Надеюсь наш педагог будет продолжать работать, так как изначально шли к ней. Не взирая на большие административные и хозяйственные вопросы.
Обожаю эту художку максимально душевная и крутая, не типичная дхш. Реально учат академическому рисунку, пять звёзд заслуженно. Дамир Раисович очень хороший я скучаю по махлу(((((
Школа была замечательным творческим местом, отсчитывает свой возраст с 1939 года, её выпускники работали по всему Советскому Союзу, но теперь школа превратилась в рассадник антисемитизма и фальшивой морали.
Проблемы администрации:
К началу нового учебного года и весь сентябрь в старших классах не было преподавателя математики, почему? Целое лето было, в Москве два педагогических университета, почему не пригласили выпускника с красным дипломом? Почему нормальные преподаватели, которые знают предмет и могут научить детей без перегрузок в эту школу не идут, а те, что проработали много лет уволились? Не много ли почему, чтобы считать, что в школе всё прекрасно?
Математика с еврейской фамилией родители затравили и обвинили во всех смертных грехах, которых, как оказалось и не было. Залезли в его личную жизнь - повод искали и нашли. Не вызвали в ОВД по телефону директора для дачи объяснений, а приехали с ОМОНОМ и провели через всю школу? "... Наверное он отстреливался да?" - монолог начальника ГАИ из к/ф "Инспектор ГАИ" реж. Н. Михалков. Полагаю, что действия ОВД Якиманка получат должную оценку на коллегии в МВД. Надеюсь, что посольство государства Израиль соответствующим образом оценит издевательства над математиком.
173 подписи под заявлением на человека, которого, подписавшие и не знают, а основная масса и не видели ни разу, - прямо как у классика, я его не знал и не видел, но подписываюсь против него... Т.е., если преподаватель с перегаром это нормально, когда физкультурник "хватает" старшеклассниц, "страхуя их во время исполнения упражнений" и это ничего, главное, чтобы о них в интернете ничего не было.
Школа "болеет" всеми болезнями современного интернет-образования. Господа родители, поймите, что современные дети - они другие, не надо кроить их жизнь под свою, т.б. всё что они хотели увидеть в интернете из запрещённого Вами контента, они давно увидели и с Вами впечатлениями не поделились. Посмотрите Вы в их акаунтах, на кого они подписаны - часть вопросов снимется, научите Вы их "... отличать незабудку от дерьма!" - Л. Филатов "Сказ про Федота - стрельца, удалого молодца" Идеал успешной женщины у многих из них - О. Бузова, а мужчины - Даня Милохин - друг Г.Грефа! Вашим детям предстоит жить в новом жестоком мире, который сильно отличается от того, в котором жили Вы, к этой жизни их нужно успеть подготовить, в т.ч. и школе. Школа могла бы дать им для взрослой жизни дополнительную специальность, которая для кого-то из них стала бы доходным делом. И ещё, чуть не забыл, до тех пор, пока медицина=спасение жизни и здоровья, как и образование=формирование будущего мировоззрения и сознания будут числиться услугами, а управлять школами и мед. учреждениями будут люди своим сознанием застрявшие в 19-м веке или наоборот деляги и аферюги из 90-х, будущего у школы и медицины не будет. Учите обычных бедных детей
В этом году поступили в отделение живописи. Пришли подготовленные , но по их меркам очень слабо. Так как в районах не готовят как у них на доп. образовании. Учителя по спец. предметам учат тех кто подготовлен , а нет тех кто слаб. По их словам. кто слаб должен учиться у тех кто хорошо рисует. Кто хорошо рисует или хорошо подготовлен и так будут хорошо рисовать , а те кто слабые они не хотят их учить и просят забрать ребенка со школы. Нагрузка очень большая по спец предметам, дети не успевают которые живут в интернате. А которые дома естественно им помогают родители. Питание в столовой на 3. Интернатовские не хотят питаться , но вынужденны. Если ребенок не подготовлен не рекомендую. Если подготовлен и местный, хорошая база для художественной специальности.
Отзыв
Мы второй год у Екатерины Кондрашиной! Занимаемся очно, а недавно попробовали себя в онлайн программе изостудии. Поскольку девочке было 5, выбрали сказку, «Теремок»! Программа увлекательная, достаточной сложности,притягательная, яркая. Втянулась и я, бабушка, весело и легко! Понравилось! Теперь мы каждое занятие выполняем вместе. Поскольку курс выбрали с общением с педагогом, то нам повезло вдвойне! Екатерина Николаевна терпеливо и доступно указывала нам на наши ошибки. Учиться понравилось). Кстати, приятный бонус: оплатили как за одного ученика)!
Во всем,с самого начала пути, рядом должен быть не просто художник,но и педагог- профессионал. Рекомендую!
Мы занимаемся на дополнительных занятиях у Екатерины Кондрашиной. Она отличный педагог, а ребенку очень нравится обучаться. С удовольствием посещаем занятия 2 раза в неделю.
Отвратительное отношение преподавателей по спец.предметам, учат только детей из семей художников, с другими не хотят заниматься. Ведь им не надо уделять время, можно спокойно пить чай в коморке. Преподаватели в сговоре против слабых детей, не хотят с ними заниматься, а по факту дети учатся с родителями дома, а не в школе. Так что если у вас нет художников в семье лучше не идти в эту школу.
Об основной школе комментарий дать не могу. Вступительные экзамены сдали, но приняли решение учиться в другом заведении. Перед вступительными экзаменами 1,5 года занимались на отделении дополнительного образования у Давлетбаева Р.Р. и сейчас продолжаем так же для своего развития. За 5 лет про доп образование могу сказать, что организационно там бардак, руководитель отделения не придает статусности организации, кабинетам и коридору давно требуется ремонт. За это время только до туалетов руки дошли. Вообщем, держимся именно за преподавателя, его индивидуальный подход к ребенку и желание достичь результатов, а не просто отсидеть положенное время урока. Раздражает, что при достаточно себе рыночной стоимости занятий денег нет у отделения ни на что: экономия на санитайзере, на одноразовых стаканчиках для воды, на пропусках (ранее выдавалась пластиковая карта, теперь распечатанная бумажка, которую надо менять внизу каждый раз при посещении на пластиковую карту, предъявляя паспорт....). В мастерских тоже мало что обновляется из материалов.
В этой школе прогнила вся хозяйственная часть.Клининг работает без патентов.Сотрудники клининга никак не защищены.Ни у кого нет трудового договора.У дворника был оклад 30000рублей.А в клининговую компанию за дворника переводили 49500 рублей.19500 рублей оседали в чьем-то кармане.Догадайтесь в чьем,
Очень печально, что из за повышения цен в этом году в два раза, ребенок не может посещать данное учебное заведение!!!
При этом кроме смены руководства и повышения цен ни чего не изменилось…
Очень плохо!!!!
19
1
А
Анастасия
Знаток города 5 уровня
6 октября 2021
Не знаю как в самой школе, но на отделении дополнительного образования серьезные проблемы либо с качеством либо с количеством административного состава. Дозвониться очень тяжело, телефон или не работает вообще, или "перезвоните позже", или просто кидают трубку с криком "мне некогда разговаривать"(это нормально вообще?). Соответственно узнать какую-то информацию и записаться на занятия крайне проблематично. В соцсетях на комментарии никак не реагируют, а ответа в личные сообщения можно ожидать пол дня (с какой целью они ведутся в таком случае?). Ездила еще в начале сентября писать заявление, чтобы попасть на определенные занятия, заявление приняли (правда для этого пришлось подождать минут 40) и сказали позвонят, как наберут группу. Но при всем ажиотаже(что аж некогда по телефону с потенциальными клиентами разговаривать) за целый месяц группа так и не набралась, а предложить мне какую-то альтернативу естественно никто не удосужился. Хотя не удивлюсь, если мое заявление просто валяется где-нибудь в дальнем пыльном углу или в мусорке, ведь занятия еще не были оплачены)). Обстановка в самой школе отнюдь не творческая, везде какой-то нервяк, суета и хамство. Все, начиная с охранников общаются "через губу", как будто делают одолжение. О самих занятиях мне сказать к сожалению нечего, так как добраться до них так и не удалось. Может это мне так "повезло" конечно, но впечатление от школы осталось не из приятных.
Девушки на ресепшн ничего не знают! От них ничего не добьёшься!
3
Amigone
Знаток города 13 уровня
18 октября 2021
Пишу об отделении дополнительного образования, которое, конечно, платное, но организация учебного процесса при этом оставляет желать лучшего. Толпы, очереди даже чтобы "отметиться" на занятие. В группах занимаются по 15 человек, что не может не сказываться на качестве обучения. Занятия стоят около 10 тысяч в месяц, но денег пополнять регулярно санитайзеры наверное нет: ни в одном из них нет антисептика. В буфете и столовой принимают, как в советские времена, только наличные, картой расплатиться нельзя. Некачественная уборка аудиторий.
Горжусь тем, что здесь учусь. Прекрасный преподавательский состав, отличные программы по живописи и скульптуре. Но внутри все обшарпано. Окна грязные, пол местами вздулся. Настоящая творческая атмосфера.