Лицей №14 – одно из самых противоречивых учебных заведений города. С одной стороны, он считается престижным, с высокими академическими показателями, но за этим фасадом скрывается немало проблем, из-за которых оценка колеблется между 2 и 4 звёздами.
Что здесь хорошо (4 звезды)
✅ Сильные преподаватели – в лицее работают настоящие профессионалы, особенно в естественно-научных дисциплинах (математика, физика, химия). Некоторые учителя, например, Елена Ивановна (математика) и Надежда Евгеньевна (химия), действительно умеют заинтересовать предметом и дают глубокие знания.
✅ Техническое оснащение – есть современные лаборатории, компьютерные классы, интерактивные доски.
✅ Олимпиадные успехи – ученики регулярно занимают призовые места на региональных и всероссийских конкурсах.
Что плохо (2 звезды)
❌ Директор и администрация – ради статуса, а не детей
Главная проблема – формальный подход руководства.
Директор (фамилию умышленно не называем) больше заботится о рейтингах и статистике, чем о реальных условиях для учеников. Давление на учителей, чтобы «вытягивали» оценки любой ценой. Игнорирование проблем – если ребёнку нужна помощь (психологическая, учебная), администрация чаще отмахивается. Формальные мероприятия – множество «показушных» событий для отчетности, но мало реально полезных инициатив.
❌ Социальное расслоение: «богатенькие» vs «обычные»
Лицей давно стал местом, куда стремятся устроить детей чиновники и обеспеченные родители. Из-за этого:
Негласная иерархия – дети из «нужных» семей получают поблажки в учёбе и поведении.
Показушная благотворительность – сборы денег на «нужды лицея» (которые потом тратятся непонятно на что).
❌ Перегрузка и стресс
Программа сложнее, чем в обычных школах, но без должной поддержки – многие дети просто не выдерживают.
Постоянные контрольные и проверки – учёба превращается в гонку за оценками, а не за знаниями.
Подойдёт, если:
✔ Ваш ребёнок очень мотивирован и готов к жёсткой системе.
✔ Вы можете пробивать себе дорогу через административные барьеры.
✔ Вам важно престижное имя, а не комфортная атмосфера.
Не подойдёт, если:
✖ Вы ждёте индивидуального подхода к ребёнку.
✖ Не готовы мириться с социальным неравенством и давлением.
Совет:
Если поступаете – сразу ищите «своего» учителя, который сможет поддержать. И будьте готовы отстаивать интересы ребёнка, потому что система здесь работает на имидж, а не на детей.
P.S. Лицей мог бы быть одним из лучших в городе, но бюрократия и лицемерие сводят все плюсы на нет.