Гимназия оставляет неоднозначное впечатление. С одной стороны, она может предоставлять хорошее образование и возможности для развития, но с другой - поведение некоторых учащихся вызывает вопросы о уровне воспитательной работы и контроля со стороны педагогов и родителей. Нецензурная лексика и вредные привычки среди учеников, носящих форму гимназии No 2, могут негативно отражаться на общем имидже учреждения. Возможно, гимназии стоит уделить больше внимания формированию культурной среды и нравственных ценностей среди учащихся, чтобы соответствовать высоким стандартам, которых ожидают родители и общество.
Это уникальная гимназия. Лучшая в стране! Все начинается с 1 класса. Мой ребенок попал в правильную атмосферу: детки в классе дружили, ценились знания и старание, а не последний айфон.
Дальше еще круче. Ребенок в 5-м классе невероятно полюбил математику.
Что удивительно, учительница бесплатно, с такими же детками как и мы, каждую субботу и вме каникулы занималась. Неудивительно что мы победили на городской олимпиаде. Стали старше, плбедили и на более высоком уровне.
Что важно, ребенок сам бежал в гимназию, удержать нельзя было. Как они это делают, не знаю)))
Поступили мы в БГУ. Хотя с нсшими балами по цт могли поступить в любой ВУЗ, но БГУ показался самым крутым.
Я сам не дурак, но такого уровня как мой дитенок никогда не достигал. Может поэтому и горжусь так сильно. Не было у нас денег на репетиторов, не было ничего. Было только желание ребенка и наша родная гимназия 2. Спасибо гимназии за моего ребенка, за его будущее!
Огромного здоровья учителям!
Я крайне разочарован опытом посещения этой гимназии во время проведения школьной олимпиады. С самого начала мое впечатление было испорчено бестактным поведением вахтера на входе. Когда я попытался уточнить, куда мне пройти, он ответил грубым тоном и практически выгнал меня, вместо того чтобы вежливо проконсультировать.