Детский центр Калейдоскоп

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ подходят для детей, имеющих различные проблемы со здоровьем и особенностями в развитии, так и на здоровых детей, чьи индивидуальные особенности не позволяют эффективно усваивать новую информацию и реализовыва...

У Вас трудности с русским языком? Данный курс, состоящий из двух ступеней, преподается по уникальной технологии . Всего 16 занятий и ваш ребенок не будет бояться диктантов. На занятиях ребятам предлагается выполнить тесты и упражнения по орфогр...

"ДЕЛАЕМ УРОКИ ВМЕСТЕ". Помошь в выполнении домашнего задания Современные требования к выполнению домашних заданий очень высоки. Сложность материала нередко вызывает затруднения не только у детей, но и у родителей, которые стараются помочь своему ...

Программа направлена на всестороннее гармоничное развитие ребенка и включает: - Развитие основных психологических функций детей (память, внимание, мышление, речь, воображение и т.д.) - Развитие интеллекта, лидерских качеств, коммуникативных спосо...

Данная программа предназначена для детей от 5 до 7 лет и включает в себя знания об окружающем мире, основы грамоты, развитие речи, основы математических представлений, элементы логики. Данный курс готовит ребят к школьному обучению, общению.

Какие речевые трудности решает логопед? Прежде всего, это нарушения устной речи: - Отсутствие речи у ребенка в возрасте старше 18 месяцев (ребенок не говорит); - Ребенок «потерял речь» («перестал говорить»); - Ребенок поздно начал говорить;

Наши педагоги помогут Вам и Вашему ребенку оставаться спокойными, успевая при этом сделать всё необходимое! На первом занятии вы получите: • оценку текущих знаний ребёнка; • индивидуальный план развития,чтобы достичь поставленных целей.

В возрасте 2—3 лет ребенок имеет ряд специфических возрастных особенностей. Этот период характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Адаптация к дошкольному учреждению проходит крайне болезненно. Поэтому не...

В программе: 1. тренировка школьно-значимых функций (развитие внимания, мышления (образного, логического, конструктивного), памяти; 2. развитие произвольности поведения (способности действовать в соответствии с принятым намерением); 3. развитие ре...