Хотелось бы выразить огромную благодарность директору школы ГБОУ 827 Огородниковой Наталье Владимировне за отзывчивость и помощь в решении вопросов, возникающих в процессе обучения наших детей! Любые вопросы обсуждаются и находятся пути их решения!
Так же хотелось поблагодарить старшего воспитателя ДО «Ёжики»Скрипову Марию Никитичну за профессионализм и доброту ! Всегда с улыбкой встречает всех!!!
Так же наших обожаемых воспитателей группы №4 Кононову Наталью Викторовну и Айриян Наиру Петровну! Вы самые лучшие ! ❤️❤️❤️
И конечно - классным во всех 2х смыслах 👍 руководителям социально -гуманитарного класса 7 «ж» -Безбородову Андрею Николаевичу и классному руководителю математическо-экономического класса 5 «ж» Пичугину Анну Александровну!!!! Я очень рада, что мои трое детей воспитываются и учатся под руководством таких замечательных, умных, добрых, красивых, творческих и внимательных людей!
Самый лучший учитель Белова Татьяна Витальевна, дети ее обожали - интересные уроки, внешкольная жизнь, дружба на долгие годы 🔥🔥🔥
С началкой младшему не очень повезло, очень часто менялись учителя 🙈
Хочу выразить огромную благодарность замечательному педагогу - Малевич Елене Сергеевне. Великое счастье — встретить учителя, который станет для детей путеводной звездой, научит доброте и справедливости, поможет стать Человеком. В этом человеке сочетается все: талант педагога, профессионализм, внимательность к детям, ум, чуткость, терпение, неиссякаемая энергия. Она не только учит детей «читать и писать», но и быть настоящими людьми, многосторонне развитыми, умеющими любить и уважать. Ваш труд по-настоящему бесценен - он посвящается детям и дети это видят и любят в ответ.Отдельная благодарность директору школы - Огородниковой Наталье Владимировне, которая бережет, уважает, поддерживает и ценит своих сотрудников!
Учился с 1 по 6 класс в школе 1399 (через дорогу) закончил с двумя тройками в году. Перешёл в школу 827 второй корпус, кучу трояков. Переехал, перевёлся в другую школу в году все четвёрки и две тройки, выводы делайте сами.
Родители! В любую школу ребёнка отдавайте, но только не в эту! В эту ни в коем случае! А то потом будите очень жалеть. Подробности писать не хочу, но я вас предупредил.
Вожу дочку в садик Берёзки в ГКП 5 группа
Огромное спасибо Анастасии и Екатерине за их работу и искренную вовлечённость в занятия с детьми. Мало сейчас таких прекрасных педагогов!☺️
Я не доверяю школе, где у половина класса в четверти могут быть двойки. Причём у детей, которые участвуя в школе с первого класса. Это получается либо половина детей класса настолько глупы, что не могут вытянуть предмет на 3. Никогда не поверю! Или все же это учителя их так учили все годы, что в средней школе в четверти у половины класса есть двойки, то есть академические задолженности? Не оценки ли это самих педагогов и их работы с детьми? На мой взгляд директор школы, видя у половины класса двойки в четверти, должна хвататься за голову и объявлять выговоры учителям! Но в данной школе это норма.
Отзыв об учителе Никишиной И.И.
Мой сын учился у данного учителя 2 года. Скажу сразу, что у меня нет претензий к стилю подачи материала. Я и не вникала особо, ребенок учится без проблем и надрывов на твердую 4, в силу того, что мальчики не особо старательные)
Но я хочу все же предупредить тех, кто думает о поступлении своих чад в класс к данному учителю. Коллеги отзываются о ней, как “спокойная”, психологи школы используют профессиональный термин- “флегматичная”, я же скажу, что БЕЗРАЗЛИЧНАЯ, без огня и сил на работу с детьми и классом. Человек выгорел. Хотите, чтоб ваш ребенок учился у выгоревшего учителя?
Возможно идеальный вариант для репетиторства, но не работа с классом.
Потому что учитель работая в классе, тем более с малышами, передает не только знания и начальные школьные навыки, но и учит взаимоотношению в коллективе, дружбе, поддержке, терпимости и уважению между ребятами.
Дети вечно стоят в углу ( это в 21 то веке), не было ни одного объединяющего и командообразующего мероприятия внутри класса или праздничного классного часа, экскурсии и тд. Учитель вечно боиться осуждения коллег и гнева дирекции, такая напуганная тихушница.
В классе проявляются силовые лидеры и травля( это во 2!!! классе, когда дети в принципе еще не делят себя на “избранных” и “толпу” или “слабаков”), появляются унизительные игры, которые учитель игнорирует. Не раз обращалась к ней, указывая, что есть проблемы о которых ребенок говорит. Привлечь ее внимание невозможно! Но заменяющая ее коллега справилась с этим ужасом, просто проведя беседу с ребятами на перемене, и все, игры больше нет. Чудеса? Не думаю.
Ну и не дай Бог, если произойдет какой то экстренный случай, взрослый вроде бы человек, тут же превращается в испуганного и не самостоятельного , готового прикрыться ребенком 8 лет, обвиняя того, за кого она несет ответственность. Это учитель, который провоцирует травлю ребенка в классе, не регулируя отношения между ребятами. Именно от таких учителей выходят “драки и разборки за гаражами”. Страшно, что дети впитают эту психологию взаимоотношений в классе и понесут ее дальше в жизнь
.
Противно, что учитель, тот единственный взрослый, который находится с нашими детьми, когда они в школе и мы не можем видеть их, влиять на их реакции, регулировать их поведение, может просто подставить твоего ребенка под сильнейший моральный удар, от которого ребенок отходит месяцами.
После безответственного поведения, реакции лишенной профессионализма и мудрости я вынуждена лечить у ребенка нервный тик , испуг и неуверенность в себе. Привлекая невролога и психолога. Хотелось бы направлять счета от специалистов школе. Бежали из класса “звездного” учителя-тихушницы теряя тапки!
Специалисты психологического центра Крылатское в шоке, после теста. Ни руководство школы, ни психологи не предпринимали никаких действий, чтоб выровнить ситуацию.
Перевела ребенка в соседнюю школу и о чудо…. не одного звонка от учителя , что мой ребенок как то не так себя ведет. Ребенок изменился? Нет. Учитель включенный, способный брать ответственность за работу в классе, регулировать отношения между ребятами. Не одного рассказа ребенка о обзывательствах, глупых играх, испорченных вещах или драках. Удивительно? Нет. Оказывается учитель не только учит знаниям, но и взаимоотношениям и создает климат в классе.
Сожалею, что не вынесла этот конфликт на уровень организаций выше, как мне советовали юристы.
В целом школа теплая, но не выбирайте учителя по превосходным отзывам, а включите свое критическое мышление и интуицию. Я это сделала чуть позже, к большому моему сожалению.
Первые впечатления о школе, об учителях у детей складываются от знакомства с первым учителем. Поэтому каждый из родителей задает себе вопрос, отдавая ребенка в 1 класс : Кто будет первым учителем ребенка? Страх перед неизвестностью всегда пугает. В чьи руки мы отдадим воспитание своего ребенка? Появится ли у ребенка желание посещать школу, получать новые знания, желание общаться со сверстниками, насколько быстро он адаптируется к новым условиям? Поэтому выбирая первого учителя, я даже не сомневалась в Никишиной Ирине Ивановне. Я считаю, что моему ребёнку очень повезло, так как она первый педагог для моей сына. Сейчас он в 3 классе. Ребенок очень доволен учителем. Это настоящий друг, умный, добрый и мудрый педагог с огромным опытом работы! Профессионал своего дела! Она спокойная, хотя вместе с тем, бывает строга и требовательна. Ирина Ивановна не только превосходный учитель, а также и замечательный, чуткий, внимательный и хороший человек! Желание ходить в школу, получать новые знания, просто увидеть и пообщаться с любимым учителем и со своими друзьями, поделится новостями - все это видно по ребенку. А такие положительные качества, как доброта, забота, отношение к ближнему, природе, умение прийти на помощь друг другу, умение порадоваться не только за свои, но и за чужие успехи, стремление к победе и достижению результата, которые прививает и развивает в наших детях своей деятельностью Ирина Ивановна, помогают им взрослеть и набираться опыта. Я очень благодарна Никишиной Ирине Ивановне за ее огромный труд, за то, что так много сил и времени она отдает нашим детям!!!
Замечательная школа. Дети с большим удовольствием бегут учиться. Огромный плюс, что можно получить ещё музыкальное или художественное образование. Сын в музыкальной, дочка в художественной ещё дополнительно учатся. А главное не надо возить далеко, все в одном здании
Напишу свое первое мнение о школе, надеюсь руководство школы это прочитает. Проводили сегодня ребенка в 1 класс. Первое, очень рано сборы, почему линейку не сделать в 9 утра, почему в 7-40 сборы? Это не составляет никакого труда сдвинуть расписание! Во- вторых никакой организации, от слова вообще, прикрываться вирусом нет смысла, точно так же стоят дети и родители, почему не устроить детям праздник, сделать настроение? Выстроить детей красиво, позади деток, почему такая каша? Музыку включить сложно? Мы живем рядом со школой, и рядом соседний корпус этого холдинга- там и музыка и настроение и сейчас слышу- объявляют учителей, одним словом- линейка! Почему для первоклашек не сделать тоже самое? А получилось , как в лагере- пришли, ушли, сотрудник школы просто кричит- дееети идем, родители стоять! Если сделали б все по человечески, такого б не было. Просто администрация поленилась это сделать.
Учится доча, учителя младшей школы замечательные! (Пойдёт в среднюю - расскажем как оно...) Хотя я считаю госпрограмму очень дурацкой и обрывочной, учителя хоть и обучают по ней, но качественно, и как-то умудряются донести знания детям (наша учительница Будник Л.В. - вообще замечательный педагог с большим стажем - пробуждать в детях желание учиться, которое отбили другие - это, скажу я вам, Высший пилотаж!)! Руководство вменяемое, достаточно контактное. Безопасность, питание и чистота организованы на отличном уровне. Есть замечательное доп.образрвание (художка, музыка, танцы, физ.подготовка)! Как тут не поставить 10 звёзд из 5💫🌞🤗♥️
К сожалению, выглядит так, что не все учителя начальных классов при приёме на работу проходят проверку на владение предметами, в т.ч. на грамотность и базовые математические навыки. Есть сильные учителя, но может и не повезти.
Прекрасная теплая семейная обстановка в первом корпусе. Сильная естественно-научная кафедра. Любимые учителя: Никитин А. С., Давыдов П.С., Ивашинина О.В. ; Осипова А. А. и другие.
Отвратительная организация встречи учеников 1 сентября. Второй год прикрываясь пандемией не проводятся линейки.Мы пошли во второй класс. Дети даже не представляют какой может быть праздник 1 сентября. Зачем лишать детей последних добрых традиций?
Во всей стране пандемия, но смотришь даже новости по ТВ и завидки берут - у детей праздник. А в нашей школе полный хаос и бардак.
Может следует руководству школы прислушаться к мнению родителей? Хорошие традиции еще никогда плохо не влияли на воспитание детей.
Добрый день! Наш класс 3"Г" высадили на карантин на 2 недели, в связи с этим уроки были дистанционные. Хотелось бы выразить огромную благодарность нашему учителю Шалимовой С.Н. за хорошо организованные уроки, прекрасные презентации уроков, детям было всё очень интересно и понятно!!! А ещё большое спасибо за понимание и индивидуальный подход к каждому ребёнку!!!
Вот и пролетел наш месяц обучения в школе. Хочется выразить огромную благодарность за воспитание наших детей учителю начальных классов Мухиной Вере Борисовне!!!
Это грамотный, высокопрофессиональный учитель, который всего себя посвящает школе и нашим детям и никогда не считается со временем, занимается с учениками, родителями. Никогда не откажет в помощи. Всегда рассудительна и справедлива. Ее безграничную любовь к ученикам нельзя не заметить.
Ведь очень важно развитие наших детей в дружном и сплоченном коллективе, который формируется под чутким руководством нашей учительницы – Веры Борисовны!!!
Ученики и родители 1-З класса 827 школы.
Школа в состоянии совок!! Что касается учителей, тут они требовательные к знаниям. Нет толкового психолога, который бы все же следил за «трудными» подростками. Радует что управляющий школой всегда идёт на контакт, как и все учителя. Всегда можно позвонить поговорить и решить все вопросы. Процветания школе и ремонта достойного!
У меня две дочери, обе учились в этой школе. Хороший, сильный педагогический состав. Всегда дружеская атмосфера, большой выбор дополнительного образования, что не мало важно для детей, посещающих ГПД.
Хорошая замечательная школа прекрасные и отзывчивые учителя всегда готовы помочь детям в усвоение программы они находят время на доп. занятия для тех кто что то не понял и готовы всегда помочь Спасибо Вам большое Огромная благодарность Будник Любовь Владимировне прекрасный учитель
Учится сын. Закончит школу, расскажет все как есть. Дорога в школу проходит по дворовым улицам не везде есть тротуары. Младшие классы приходится провожать взрослым ибо "прокладки между сиденьем и рулем" в машинах , которые все чаще мне стали встречаться , оказываются с заводским браком.
До разделения на эту дурацкую систему холдингов, школа была очень хорошая, добрые, знающие и понимающие учителя. После этих изменений многие ушли, что очень жалко, а нанимают некоторых не лучше лишь бы отсидеть свое время и уйти, недав детям знаний толком, только требуя чтоб дети им рассказывали а не наоборот.
Объединили с школой 1057. Старые кадры разогнали, что было сделано разломали. Даже школьные музеи ликвидировали. Образования не дают, предоставляют услуги образования.
В школе нет уроков труда для мальчиков, есть технолгия, где учат вышивать и тп. Плохая охрана, сидят люди, которые в случае опасности, ничего не смогут сделать. Есть учителя, которые не могут нормально заинтересовать учеником предметом. Мало спортивных секций (бесплатных).
Прекрасная школа, доброжелательные и профессиональные учителя. Много кружков, включая робототехнику, микроэлектронику и т.д. Инженерные и медицинские классы.
Окончил в 2006 году ее, тогда она ещё была 1057.
В целом была годная подготовка к жизни простых людей. Повидал я много школ за свой век. Это одна из лучших бесплатных школ
Здесь училась дочка.теперь внук.Сравнить не с чем.но мы довольны Очень серьезное отношение к ребенку.тщательно отрабатывают каждый урок.К детям относятся с любовью.
Самая хорошая школа. Лючшая управляющая. Преподаватель английского языка Артем Алексеевич- лучший. Преподаватель русского языка-Алина Анатольевна, просто волшебница. Всем большое спасибо.
3
1
Посмотреть ответ организации
А
Анонимный отзыв
13 мая 2018
Школа хорошая! Руководство и преподаватели замечательные! Немного напрягало в начальных классах засилье Музыкальной школы, находящейся в здании. Хотелось бы, чтобы было побольше бесплатных кружков не только музыкальных.
В школе 827,по моему мнению от увиденного,происходят действия,направленные на подрыв образовательной базы учащихся.А именно:я лично столкнулась с несправедливостью в отношении меня как специалиста с высшим пед образованием.Директор данной школы целенаправленно ставит завышенные планки для педагогов-соискателей,якобы в ожидании соискателей из Гнесинки и московской консерватории,в то время как я проходила прослушивание на полуразбитом фортепиано марки"победа"в замызганном сером кабинете,а когда пришла на собеседование,меня окинула ,Евгения Борисовна,директор хоровой студии этой школы,таким злым взглядом-мол еще одна приперлась..Создается ощущение,что специально никого не хотят брать,чтобы деньги за ставки делить между руководством школы,а бедные дети остаются без должного образования!Эти "завышенные"ставки просто миф,а поют в их хоре примитивные народные песни,а это приведет к завалинке,семечкам и деградации..Вот чем занялось руководство этой школы!Позор!Иду в трудовую инспекцию,в суд и оставлю отзыв на сайте министерства образования.А еще от директора этой "школы"в мой адрес поступили угрозы.Мне сказали:"Мы вас разыщем".Вот такие у нас в россии "работники"искусства.Обходите по-дальше данное "заведение"
Я боюсь что моя учительница прочитает этот комментарий, поэтому:
Школа прекрасна, телефоны не разбивают, не курят в ней, никто не матерится. А МЕСТА ТО В РАЗДЕВАЛКАХ СКОЛЬКО!