Есть в этой школе много классных, порядочных, компетентных людей. Есть отличные учителя. Но, пока там правит Щипулина , будет та самая неприятная обстановка, которая царит много лет. Замечательный преподавательский состав, огромный пласт утрачен , благодаря самодурию Лидии Ивановны. Да, она может красиво украсить елку, поставить цветочки. Но при этом на совести этого человека огромное количество детских и родительских слез, нервов. Такое ощущение, что вседозволенность безгранична . Что касается «вкусных буфетов « , очень удивлена. Ибо, мои дети говорили всегда про очереди размером в перемену и невозможность что-то купить. Мои дети закончили пресловутые гимназические классы, у них не было проблем в школе. Но и желания туда зайти, пообщаться с людьми, которые их учили, тоже нет.
Я учусь в этой школе. И могу с УВЕРЕННОСТЬЮ сказать что есть такие люди, с которыми не очень хочется иметь дело. Например: Слепенкова, ЛИ, завучи и т.д знающие ЗНАЮТ))) я верю, что
Ямбург будет директором , но мне кажется что
кто-то ворует деньги : пол школы обито-пол не
обито, внутри грязно, уборщиц сократили, еда дорогая, вода не оч(стаканов нет) гимназические классы- разве только ради Алексея Александровича поступать... АА просто ИМБИЩЕ учитеь по истории. Много _ПЛОХИХ_ учителей, которые орут на любую мелочь... Администрация закрывает глаза. Про новости слышали?! У нас тип прыгнул со 2 этажа.... за 3000руб... я бы и за 10010000000 не прыгнул... значит его достало, а Ямбург просто написал что он хотел показать геройство и просто отмазывает руки от грязи. Я не очень хочу дальше учиться, но ради АА остаюсь) УДАЧИ И ЗДОРОВЬЯ всем ТЕМ кто сюда поступают!!!!!!!
Родители! Не отдавайте вашего ребенка в эту школу. Я выпускница этого заведения и скажу всю правду. Учителя здесь жизнью обиженные, агрессоры и педофилы. Издеваются над детьми, оскорбляют их при всем классе за недостатки, например очки или лишний вес. Учитель физики спал с 8ми классницей. Бросаются предметами в детей, если нет настроения. Я вышла отсюда с расшатанной психикой и низкой самооценкой, у меня два диагноза, я пью антидепрессанты. Также и многие мои одноклассники, кто снаркоманился, кто спился. Кто уже отсидел. Это все воспитание учителей этой школы. Настоятельно не рекомендую.
А я люблю эту школу всем сердцем, потому что она дала мне новую жизнь. Когда есть с чем сравнить, то понимаешь, что 109 на несколько уровней выше других гос школ. До 9 класса я училась в школе 1485 (сейчас школа на проспекте вернадского называется), где я узнала, что травить могут не только дети, но и учителя. Унижать, ругать матом, вымогать взятки за право учиться. Конечно, в 109 есть учителя, которые могут перегнуть, повысить тон итд. Но ребята, это бывает в любой другой школе)) Как и остальные мелочи, которые тут упоминают. Я лично просто счастлива быть выпускницей этой шк и ученицей Жучкова А.В., Морозовой С.В, Кармазиной М.В., Щипулиной Л.И. Кто бы что ни говорил про Лидию Ивановну – да, она резкая, строгая, но справедливая и просто огонь)
Когда перед собой видишь молодого специалиста, на ум многих родителей приходит мысль -" Как такой молодой педагог будет обучать моего ребенка ?!” Ведь нам, родителям кажется, что молодого специалиста самого нужно учить и учить… Но пока родители так рассуждают, дети уже влюбляются в своего наставника и лучше него никого нет.
И здесь мне бы хотелось ответить родителям на вопрос громко и четко:
“Не бойтесь молодых специалистов»!
Не важно какого возраста учитель, ведь учителем не становятся, учителем рождаются и только после можно им стать… и конечно же, чтобы стать хорошим учителем, надо иметь не только призвание, но и талант. Именно таким талантливым по призванию и является Никишина Светлана Евгеньевна. Совсем не давно, в начале декабря уходящего года, нас-родителей пригласили на открытый урок по математике 2 “В” класса. После урока родители вышли довольными и спокойными, так как тут выдохнули и поняли, что дети в надежных руках!
Хочется рассказать немного о ходе урока, так как это действительно очень запоминающееся, интересно и привлечет даже самого ”сонного ученика”. С урока математики дети незаметно перешли в литературу, а именно к сказкам П. П. Бажова “Малахитовая шкатулка”. Дети пользовались QR -кодом и с помощью интернета перешли в географию, но переходя из одного предмета в другой математика продолжала свой путь рядом, ненавязчиво и расчетливо, так как детям приходилось высчитывать километры и решать хитрые задачи.
А мы, родители сидели и думали: сейчас наверное и английский будет и пока мы думали, незаметно на уроке почувствовали и присутствие медицины)))
В один миг дети начали вместе со Светланой Евгеньевной массировать точки на подбородке и голове, чтобы расслабить немного организм).
Все это происходит на одном уроке за 40 минут. Рассказывать могу еще очень много, но думаю наступает время Нового года.
И в эту новогоднюю ночь я хочу пожелать нашей Светлане Евгеньевне карьерного роста и дальнейших успехов, профессиональных побед и достижений!
А еще поблагодарить администрацию и учителей школы № 109 и пожелать крепкого здоровья и творческого вдохновения!
Всех с наступающим Новым 2024 годом 💕
здравствуйте!
хотелось бы написать о нашей школе.
конечно есть хорошие учителя, которые не занижают оценки и адекватно относятся к ученикам. например: полина павловна, сергей геннадьевич, лариса альбертовна, анна владимировна...
но есть и другие учителя, которые лично мне не очень нравятся.
в пятом классе распределения по группам не было, и весь класс был у одного учителя. и так получилось, что у нас вела математику слепенкова екатерина владимировна. сейчас она ведет первую группу ( всего вроде 9). она нормально относилась только к отличникам, а тех, кто не
понимал ее предмета, она могла перед всем классом унизить, занизить оценку. она сейчас не ведет у меня, и я этому очень рада.
дальше хотелось бы написать про завуча - щипулину лидию ивановну. каждый день дежурят разные учителя, а в среду дежурит она... что это значит: ты заходишь в школу и если ты забыл пропуск, сменку или карточку, то это настоящая беда. особенно, если забыл карточку. у турникетов образуется целая очередь из тех, кто забыл карточку, и лидия ивановна рельно допрашивает всех их минут по 10... и нельзя ответить типо "извините, забыл"
также, один раз я забыла сменку, и она меня заставила мыть ботинки в раковине. мне кажется, что это странно, можно же просто дать бахилы и отпустить ребенка...
теперь про столовую, раньше еда была намного лучше, ее хотя бы есть можно, а сейчас на котлетах плесень, а в супе волосы(
и если у тебя 8 уроков, то ты должен либо весь день ходить голодный, либо брать с собой еду. а в буфете продается только сладкое, даже воды иногда там нет. и продавщица грубая, матом орет на учеников, ели ей что-то не нравится.
а вообще, в школе грязно, тараканы, туалеты маленькие, куллеры только недавно поставили, и то там нет горячей воды и стаканчиков, нужно брать свои, а если их у тебя нет - то это твои проблемы.
ну вроде все... мне кажется, что больше минусов, чем плюсов
Школа позиционирует себя как выделяющеюся из массы подобных заведений своей креативностью, статусностью и местами в рейтингах. Эта школа и вправду необычна тем, что в ней проводится множество спектаклей, театральных постановок, даже есть свой тир и оркестр, и некоторые другие кружки. Но к сожалению, зачастую играть в спектаклях и выступать в иных активностях просят против воли самих учеников. Кроме того, у школы есть свои традиции, в пример можно привести празднование дня святого валентина (в этот день можно не носить форму, параграф о которой будет выше, а также отправить валентинку, которая дойдет до получателя) или когда 6-классники вешают колокольчик своего класса на дерево с колокольчиками из других классов, которые точно также когда то перешли из 5 класса в шестой.
Учителя в большинстве своём специалисты и знают свои предметы на зубок. Из минусов, некоторые из них позволяют себе повышать голос и подшучивать над школьниками, демотивировать их и даже унижать. Есть и очень хорошие учителя, но с каждым годом их всё меньше и меньше. Спустя год после выпуска, я понял, что мне еще повезло, потому что многих из позитивных и высококлассных преподавателей я хотя бы чуть-чуть сумел достать.
Ученики в школе в основном из семей среднего - средне-высокого класса, атмосфера в каждом классе своя, в моём имело место даже осуждение за шмот. Говоря в целом, порой нужно было хорошо подумать прежде чем что то сказать, а стрелки, по-крайней мере, в период моего обучения не были чем то экстраординарным.
Столовая предлагает комплексные обеды и обеды платные, с отдельной очередью. Комплексные обеды были не плохими, но и не особо вкусными, стоили 129 рублей за поднос с первым, вторым, салатом и компотом. Хлеба можно было брать сколько душе угодно (был и белый и черный). Платные обеды были очень вкусными, стоили не особо дорого, но выходили в итоге дороже комплексных. Были особенно вкусными жаренная картошка и различные котлеты. Также салаты были очень вкусными и ценник имели более высокий. Как за первыми, так и за вторыми типами обедов были большие очереди, только вот платные обеды зачастую заканчивались очень рано (кстати, учителя всегда проходили вне очереди и могли забрать последние вкусные блюда, что порой было обидно, когда подходит твоя очередь, а то ради чего ты стоял минут 10 забирают). На обед выделяется перемена в 30 минут после 5 урока, для более старших классов - в 20 минут после 4 урока. Завтраки продавали только комплексные, обычно это каша, компот и печенье, в целом можно было есть, но тоже не особо вкусно. В целом, меню менялось в зависимости от дня недели.
Оборудование. Данная школа имеет хорошую оснащенность техникой. В ней есть компьютеры, умные доски и проекторы, всего остального тоже всегда хватало.
Чистота всегда более или менее соблюдалась в коридорах, залах и в местах возле входа в школу, умеренно грязно всегда было во всякого рода раздевалках и туалетах. Что удивительно, в мужских кабинках туалета по два унитаза в одной кабинке, при этом нет замка, который закрывал бы дверь, и при всём этом, нельзя было находиться двум людям в кабинке одновременно, по-этому в туалет всегда была очередь. Кроме того, из крана почему то всегда лилась только холодная вода, а туалетную бумагу можно было найти только в руках у уборщицы, которая почти всегда сидела возле туалета. Насколько я знаю, в женском туалете пол был более чистым, и замки в кабинках были. Вообще, затрагивая тему чистоты, не могу не упомянуть, что в школе не раз видели тараканов, так что их наличие не было ни для кого из учеников сюрпризом.
У школы есть своя форма - чёрная жилетка. Она не выдается бесплатно, её стоимость около 850 рублей, при этом её материал оставляет желать лучшего. Почти все ученики в моё время ненавидели её, потому что из-за неё было трудно выделяться и показывать себя, многим она портила образ, а в летнее время в ней было еще и жарко.
Кроме всего вышеперечисленного, стоит упомянуть еще и медпункт. Он в школе есть, и зачастую его сотрудники помогали учащимся, когда была необходима помощь. Но стоит учитывать, что он работает в строго определённом графике, и не работает в один из дней недели (по-моему, в пятницу). Ещё в этой школе есть парикмахерская (которая всегда закрыта), неведомая комната с игрушками и
яйцом внутри (изначально нам говорили, что после перехода из младшей школы в старшую, нам может быть трудно и мы можем приходить в эту комнату, чтобы побыть наедине, расслабиться. Но на практике, эта комната всегда была закрыта).
Вот всё что я могу написать по поводу этой школы, сколько бы неприятностей она мне не приносила раньше, сколько бы минусов в ней не было, я всё же не держу зла на неё или её руководство, потому что я в конце концов её окончил, а во время обучения нашёл себе друзей, с которыми я дружу и по сей день. И вместе с тем, не стоит забывать, что у этой школы есть и множество минусов, и стоит хорошенько подумать, стоит ли отдавать своего ребёнка, который будет обучаться в ней несколько лет его жизни именно в это место.
Училась в школе 9 лет. Это худшее, что случилось со мной.
Учителя давят, унижают, некорректно высказываются о учащихся, что является непозволительным.
Расскажу несколько вопиющих случаев
1. Моя одноклассница сильно заикалась, на фоне этого она не могла нормально ответить теорему, учитель (слепенкова) ставила ей три раз подряд двойки, аргументируя это тем, что она недостаточно старается.
2. Мальчик сломал серьезно руку, соответственно не мог писать, ему было больно, но! Лучший учитель немецкого Клементьевна заставляла его это делать через боль
3. Также на уроке математики мальчик потерял сознание на почве оров учителя ( Максимовская ). Но учитель ему не поверила, решила, что он притворяется )))
В школе помимо интересных учителей присутствуют наркотики, закладки оставляют прям в здании.
Также несколько лет назад в школе была изнасилована девочка, учеником, но историю как то замяли ))
А еще в школе работал учитель физкультуры, который на данный момент сидит за педофилию( в интернете есть видео, фамилию не вспомню, но думаю, если постараться можно найти репортаж, на моей памяти он приходил в школу пьяным )
Вообщем, все вышеописанные ситуации являются правдой, многие мои одноклассники или учащиеся моей параллели могут спокойно подтвердить мои слова.
Ни в коем случае не рекомендую отдавать детей в эту школу, только если в началку, там ситуация обстоит иначе. В результате обучения вы получите сломанную психику и заниженную самооценку, в лучшем случае
Плюсов учебы в этой школе нет. Свободного времени нет, постоянно заставляют участвовать во всех мероприятиях, постановках, если отказываешься, то автоматически попадаешь в черный список, особенно классного руководителя. И затем постоянные звонки ролителям, и жалобы. Особенно так любит делать Поликаренко Марина Афанасьевна. Все должны все свое время находиться в школе, чтобы показать и выделиться перед всеми какой хороший класс. Постоянные крики, упреки ,что при отказе это скажется на оценках. И конечно же как и у всех у этого учителя есть свои любимчики, за счет которых она пытается выехать вперед. А остальных учеников н каждом уроке, и классном часе пытается унизить.
23
3
Посмотреть ответ организации
Е
Евакина Мда
Знаток города 2 уровня
6 сентября
не школа, а обезьянник. летают с окон, занимаются фигей, ничего не делают. соболезную тем, кто учится в этом обезьяннике. в школе действо но думают, что типы стяжают свои телефоны, размечатлись, телефоны вам ещё сдавать будут, много требуют. почему люди с сахарным диабетом и хроническими заболеваниями, должны ходить без телефонов, а предоставьте что дай бог пожар в школе начнется, то телефонов то нет
Учителя абсолютно не хотят работать и учить. Очень удобно дать презентации и умыть руки. Они забывают, что детей надо любить и уметь учить, а не доминировать, властвовать и унижать. Самоутверждаться за счет детей - ну такое. Иногда хочется подойти к администрации и спросить: они читали вообще то, что пишет и говорит директор во всех интервью. Это 2 параллельные вселенные. Лидию Ивановну давно пора на пенсию отправить. Администрация в принципе уничтожает любой глоток свежего воздуха, который появляется в школе. Любого учителя, которого начинают любить дети, быстро выживают. Тут все должны ходить строем и быть такими, как удобно ЛИ. Хочется сказать спасибо очень немногим учителям, но хорошо, что они есть и они неравнодушны.
По поводу стратификации отдельная тема: зачем мучить детей все время с этим, когда в 10 классе все идет прахом. Вы 6 лет стараетесь делить детей по знаниям, а потом уравниваете опять.
По поводу гимназических и общеобразовательных классов и отношения к ним вообще промолчу. Везде: вы же гимназия, вы же лучшие. вы всегда и в театральном фестивале первые- не можете быть не первыми. Многие дети бегут из гимназии и счастливы. И бегут из школы - и тоже счастливы. Мы ушли в начале 10 класса и ни разу об этом не пожалели.
Не хочется за счет морального здоровья ребенка удовлетворять амбиции администрации. Тем более, уровень преподавания в школе очень средний. Высокие результаты достигаются за счет репетиторов и списывания и главная задача школы - не мешать.
40
8
Посмотреть ответ организации
internal nonsense
Знаток города 15 уровня
20 июня
очень хорошая программа, уровень гораздо выше других обычных школ. нужно только желание учиться, без него здесь будет сложновато)
Оба моих ребенка учатся в школе №109. Перевелись из другой школы. Дети рады, я очень довольна.
Разделение на гимназические/лицейские и общеобразовательные классы, благодаря стратификации, очень условно: сын учится в лицейском классе, дочь в общеобразовательном, но по основным предметам (русский, математика, английский) оба имеют возможность учиться в группах, соответствующих их уровню знаний. Театральный фестиваль, музыкальная перемена и различные конкурсы дают возможность всем детям раскрыть свои таланты и общаться не только по классам, но и в параллелях.
Преподаватели, в основном, очень доброжелательные, внимательные, профессиональные; всегда готовы в свое личное время ответить на вопросы детей и позаниматься с отстающими дополнительно; классные руководители внимательно следят за успеваемостью учащихся и всегда на связи с их семьями.
Администрация идет навстречу просьбам родителей, внимательно относится к учебному процессу и вопросу создания комфортной психологической атмосферы для учеников.
Сотрудники школы ПОМОГАЮТ и детям, и родителям не только в рамках образовательного процесса, но и в течение всех лет учебы в школе, это очень ценно - чувствовать, что ты не один на один с этой жизнью со всеми ее проблемами.
Спокойным, воспитанным и трудолюбивым, с хорошим уровнем знаний детям в школе №109 всегда рады. Но и ко всем остальным относятся с уважением.
Огромное спасибо Евгению Шоломовичу Ямбургу за поддержку мобилизации учителей. Может быть в школе # 109 с учителями все хорошо, а вот в обычных Подмосковных школах теперь учителей не хватает.
Всем доброго времени суток! Хочу поделиться впечатлениями меня и моей дочери о ГБОУ школы №109.
К слову, моя дочь в 7 классе этого заведения, все мы ждём окончания учебного года, чтобы поскорее перейти в другую школу по ряду нескольких причин:
1) Слабая программа
Не смотря на присутствие гимназических и общеобразовательных классов, обучение среднего уровня (или даже ниже). Ни в «общаге», ни в «гимназии» не даётся хороший старт. Учеников общеобразовательных классов учителя унижают в группах (по таким предметам как первый ин.яз., русс. яз., матем. дети делятся по группам- 7-11 групп, в зависимости от предмета. В эти группы дети попадают по результатам стратификационных работ, где оба вида классов «сталкиваются». Об этом см. ниже);
2) Стратификации и группы
Плюсы у стратификаций есть: дети общаются с другими классами, учатся +- с детьми своего уровня. Но также присутствуют моменты, которые я бы хотела исключить: учителя гнобят представителей общеобразовательных классов (если таковой ребёнок находится в высокой группе), вечные стратификационные работы, хвастовство детей из высших групп;
3) Чистота
В столовых старшей и младшей школ находили тараканов, туалеты не отличаются редкой чистотой;
4) Класс
Класс состоит из 27-33 ч, кому как нравится. Меня и мою дочь все устраивает по поводу количества человек, вниманием классного руководителя никто не обделялся . Но единственное смущает: староста класса занимается всем, чем только может быть нагружен подросток 13 лет. Классный руководитель ни чем не занимается, все спихивает на бедного старосту:( ;
5) Учителя
В этой школе толковых учителей мало. Не могу не сказать спасибо Филатовой М. А., Анненковой Т. П., Шаповалу А. В., Добрыниной Н. М. Именно эти замечательные преподаватели всегда были добры, честны и полны энтузиазма в обучении детей. Остальные же просто нагружают домашним заданием, а потом самостоятельная работа по нему. Например, Филицина Д. И. весь год задавала классу «читать параграф …», после чего проводила устный опрос по нему. Но даже когда я, взрослый человек, просто читаю что-либо, я не запоминаю все так досконально. Тем более, биология- трудный предмет, и одним чтением параграфа тут не обойтись (как я считаю). Похожих учителей много. Особое внимание нужно уделить Блохину М. А., который выражается против других расс на своих уроках, употребляет нецензурную лексику, выглядит непрофессионально и не горит желанием вложить что-либо в ребёнка. На его уроках бывали случаи, когда детей, отстающих в его предмете (физике), он называл «неграми». При просьбе ученика переписать работу (будь то самостоятельная или контрольная), Блохин делал все, чтобы ребёнок все равно получил 3, ибо «Тройка устраивает и нас, и вас, и государство…»- цитата “отличного” учителя
Пожалуй, это все, что я хотела бы рассказать. Если будут вопросы, почему же всего-лишь 3 звезды школе, то знайте, что 3 устраивает и нас, и вас, и государство:))
Только что закончила это место, ощущения смешанные. Была возможность в 9 перевестись в экстернат, однако осталась по одной единственной причине: Дружинин Алексей Александрович. Гениальный учитель, свежий взгляд, компетентен. Если вашего ребёнка или вас не учит Алексей Александрович, то я бы настоятельно порекомендовала подыскать альтернативу данной школе (их достаточно).
P.S. Завуч главный (ЛИ, для знающих) абсолютно точно должна уже быть на пенсии, либо в специальном месте для таких как она…
51
1
К
Кац Елизавета
Знаток города 4 уровня
30 августа 2022
Хотела бы выразить благодарность педагогическому коллективу! У нас только положительное впечатление сложилось об организации учебного процесса.
Дочь училась в прекрасном классе, выпуск 2021
Результаты ЕГЭ: химия 97 ,биология 95, русский 97. Дочь уже учится в сеченовке на лечебном деле на бюджете .
Вклад школы в этот результат очень большой и мы занимались с нашими супер репетиторами. Как мама знаю что выбрать репетитора тяжело. Готова поделиться контактами преподавателей
Преподавателю химии и биологии огромное спасибо за вклад в детей!!!
Хорошая школа,особенно нравится ее мероприятия,например как театральные фестивали
Прекрасные учителя,особенно хочется отметить Максимовскую Марину Алексеевну,Гончарову Любовь Александровну,Исхакову Марию Анатольевну,Дружинина Алексея Александровича,и конечно же Шаповала Александра Николаевича
Недавно уволили хорошего учителя , он хорошо вёл уроки, всё было супер, но начальству не понравилось, что мы с ним хорошо поладили, по итогу он теперь пропадает не здесь. На сторону ученика никто не встанет, наоборот, будут давить, всё устроено очень странно, будто бы мы люди, но без прав, задают много, уроки заканчиваю делать поздно ночью. Есть очень хорошие учителя, но я могу назвать только 1-3 , им стоит сменить состав учителей, на которых уже жаловались ученики, присутствие завуча на уроке, не показатель того, что учитель всегда так хорошо себя ведёт с нами, если пойдете туда, берите с собой таблетки, если есть шанс, что у ребёнка заболит голова, дайте ему таблетку, у них запрет на них, там нет лекарст.
+ там я видела 2 тараканов, внутри стоит сделать ремонт.
Что можно еще сказать о школе, если при первом звонке о подготовке к школе дают в таком формате информацию. Мест нет, в июне было собрание, все вопросы обсуждались там. Сразу ‘хочется’ ребенка в такое чудное место отдать)
Очень хорошая школа! У многих Моих Коллег здесь учатся дети! Внимание к детям, уровень образования, перспективы-все это есть в 109 школе. Благодаря Педагогическому Коллективу, возглавляемому Е.А.Ямбургом, Л.И. Щипулиной чувствуется лицейское образование. Иногда сложновато, но для мотивированных молодых людей это как раз подходит!
Чувствуется забота о детях, это важно. Очень желаю, чтобы школы и дальше держала такой высокий уровень, побед и достижений всем учащимся, выпускникам, Здоровья родителям и Учителям!!! Спасибо!
Закончил школу здесь в 2011 г. Прочитал новость о том, что в Прокшино будет филиал этой школы. В статье пиарят программу Ябмурга, что мол к каждому ребенку индивидуальный подход и тд. По себе могу сказать, что ничего подобного там не было. Лишь заставляли участвовать в спектаклях. Однозначно своих бы детей я в эту школу не отдал бы
Мои дети учились здесь, младший продолжает учиться. Мы живем рядом, и нам очень удобно. Тропаревский лесопарк под окнами, есть 2 теннискорта, своя школа верховой езды. В моем понимании - Школа с богатыми традициями, Замечательный директор... Желаю всем удачи!!!
Я заканчивал эту школу в 1991 году, на 5 лет раньше моя старшая сестра. Что было и что есть сейчас - небо и земля. Нас учили , нам помогали, воспитывали, за нас переживали. К нам относились как к личностям. В классах было по 22-25 человек. Я знаю директора 40 лет. Он сделал прекрасную школу, выпустил прекрасных творческих личностей. Он прекрасный педагог и руководитель.
Педагогический состав сменился, это очевидно по возрасту и времени, система образования изменилась. К сожалению на детей и их уровень подготовки наплевать на сегодняшний день. Классы перегружены по 32-33 человека. Управлять таким количеством детей невозможно. Выбираются 4-5 любимчиков и их «тянут». Остальные по остаточному принципу. Раньше борьба шла за знания ученика и его способности, теперь за количество дипломов с сайтов типа Учи.ру и рейтинга учителя. У моего ребёнка отбили все делание учится и развиваться, гасили весь творческий потенциал. Мы забрали ребёнка после 3 класса и отдали в частную школу.
Я очень разочарован.
Дорогие учителя - подумайте над тем, что вы и ваши потомки пойдут лечиться, учиться, и работать под началом этих ныне детей. Что положили в основу - то и получили в итоге. Потом не жалуйтесь.
Классы по 35 человек. В средней и старшей школе администрация не способна организовать даже завтраки - накрыть индивидуально столы для каждого класса. В итоге дети стоят в очереди и большинство не успевает позавтракать. Среди учительниц есть реальные садистки - обзывают учеников, измываются, самоутверждаясь на детях. Ямбург только пиарит школу перед родителями - от количества учеников зависит объем бюджетного финансирования. В реальности преподают слабые учителя с поехавшей крышей - на уроках одни контрольные, проверочные, стратификационные работы, предмет ученик должен учить сам дома либо с репетитором. В гимназических-лицейских классах навязывают обязательные платные уроки. Зато на празднование юбилея школы в арендованном зале театра российской армии собирали "добровольные пожертвования" с родителей - свой отличный актовый зал почему-то не подошёл.
Напишу откровенное своё мнение. Некоторое время назад наша 109 школа считалась "элитной", т.к. учителя были одержимы в хорошем понимании этого слова. К детям относились с любовью и добротой. Сейчас таких педагогов осталось в школе очень немного, хотя зарплата достаточно высокая, да и условия работы в школе прекрасные. Дети крайне нервозные, к учителям относятся с пренебрежением, "за глаза" обзывают их и др.
Ранее была возможность из школы, через подготовительные курсы поступить в определенные вузы, теперь такой возможности нет.
Видимо руководству школы это уже не интересно. А возобновить былой престиж школы имени Е.А.Ямбурга было бы не плохо. Примите мое мнение к исполнению. Пожалуйста!
Закончил школу в 1998 году,учился там с первого класса. Старший брат тоже заканчивал эту школу. Очень нравилось там учиться. До сих пор вспоминаю как было там хорошо. Первой классной руководительницей была Аннинко Татьяна Петровна,замечательная учительница. Спасибо ей за все!!!
Какое счастье было окончить эту... Это... Заведение.
Большинство учителей некомпетентны. Всем заправляет Лидия Ивановна. Подбирает коллектив под себя. Тех, кто слова поперёк не скажет.
Дети -- расходники. Родители -- тоже. На них можно кричать, помыкать, унижать. Потому что почему бы и нет. Если есть власть.
Форма -- отдельный разговор. Неудобная, летом жарко, зимой холодно. Страшная, некрасивая.
Однако есть прекрасные учителя. Павлина Ефимовна, Леонид Александрович -- не знаю работаете ли Вы ещё там, однако Вас я люблю и помню. Хотя во время учёбы и представить было сложно, что буду вспоминать Вас с теплотой в сердце и улыбкой на лице.
Отличная школа , учусь в ней уже 10 лет , параллельно профессионально занимаюсь спортом ,учителя это ценят 💕Школа хорошо готовит к институтам ! Здесь не только учатся ,но и развиваемся в театре,например , почти каждую неделю проводятся фестивали ,конкурсы !!! Меня полностью устраивает моя школа , да ,есть и минусы, но они есть везде )
Учителя не дают той
информации,которая будет на ЕГЭ,ОГЭ.
90% ненужной информации в жизни и на ЕГЭ. Большое количество домашнего задания.
Учитель физика материться на уроках!!! И как такой человек может что-то преподавать,если он употребляет нецензурую брань
Добрый день! Мы проучились в данной школе девять лет, хотелось бы отметить что только начальная школа отвечает всем требованиям образовательного учреждения.Хотелось бы особенно сказать спасибо Емелиной Елене Юрьевне !!! А про старшую школу остались только негативные иммоции, в школе происходит не обучение, а унижение достоинства школьников, сплошные оскорбления.И размер Ваших кошельков не имеет значения.... Особенно хотелось отметить" преподавание" таких учителей как Максимовская Марина Алексеевна,Матюхов Денис Владимирович,Кутузов Димитрий Игоревич,Шанкин Виталий Вячеславович, им поработать в тюремных стенах,а не преподавать в школе. А "высший эталон" в лице Жучкова А.В. как зауч не может справиться со своими подчиненными!!!! Изходя из выше низложенного рекомендую только начальную школу,а после лучше искать другую школу. С уважением ко всем Людмила Валентиновна.
Про эту школу можно сказать, что в ней есть лидер и настоящий педагогический коллектив. В школе знания дают на высоком уровне. Знают как добиться их усвоения. В этой школе не жалеют сил и времени для того, чтобы раскрыть и развивать способности своих учеников.
Когда-то там училась в лингвистическом классе. Крутая школа! Много интересных секций, классы тоже по интересам разделены. Учиться интересно, хотя и сложно (особенно в профильных классах)
Я здесь учился, а этот корпус у меня га глазах строился, потом обживали после переселения из старой школы, там теперь только начальные классы. Отличный преподавательский состав и золотой человек - директор!