МГЛУ, предуниверситарий
Как добраться
Парк культуры
560 м
Померанцев переулок
400 м
37 отзывов
29 марта
Добрый день. Хочу написать положительный отзыв. Дети очень довольны школой! Пришли в 9 класс. Особенно преподавателем Липкиной. Дочка в восторге от этого преподавателя,! Она понятно объясняет модно пересдать, Нравится все: атмосфера, отношение учителей, которые постоянно напоминают детям , что можно пересдать двойку или те , кто болел, могут сдать пропущенное задания. Наверное нам повезло и с классным руководителем Ольгой Михайловной, умеет сплотить детей, найти общий язык, дети любят ходить в школу! Нет бешеной нагрузки! Где учились те дети , мамы которых пишут негативный отзыв? Мои дети учились в школе с углубленным изучением английского языка, вот там нагрузка была что надо! По всем предметам! Конечно не во всех классах, только в специализированных, но если ребенок привык работать, то ему не будет тяжело в этой школе.
Мы любили и прошлую школу,и здесь все хорошо!
Прекрасный преподаватель русского языка, немецкого, нравится все.
А по поводу школьной формы, так здесь ещё послабления дают, в субботу можно в свободной форме посещать занятия, в будни многие дети подбирают одежду в бело-чернвх тонах. Хорошая школа, главное, желание учится и не слушать никого!
9
15
31 июля
Если ваш ребенок способен изучать иностранные языки и способен много трудиться,то вам в Предуниверситарий. Остальные-пройдите мимо, не надо изливать свою злобу. В Москве много районных школ, где вам будет комфортно.
Относитесь к педагогам, как к наставникам, а не к "персоналу". Это обычное человеческое общение стало забываться.
Преподавание в Предуниверситарии на высоком уровне, педагоги увлечены и зажигают ребят.
С любовью и благодарностью к прекрасному коллективу Предуниверситария ❤️
7
1
16 января
Хочется написать реальный отзыв для тех, кто еще выбирает куда поступать, а не читать написанные в один день заказные отзывы выпускников, по просьбе администрации. Конечно, как и в любом учебном заведении есть положительные моменты, есть отрицательные. Выбор данного учебного заведения был сделан исключительно из желания учить иностранные языки. Предуниверситарий дает это в полной мере, нам очень повезло с учителями по англ.языку практики, репетиторов за период учебы по англ.языку у ребенка не было, главное-учить и не пропускать. Но есть и те группы, где крайне не везло с учителем по грамматике англ.языка Воскресенской, заваливая учеников двойками, учитель считал, что это и есть преподавание. По остальным предметам, происходит совсем непонятная ситуация для позиционирующего себя Предуниверситарием учебного заведения. Преподавание русского, литературы, истории, обществознания, географии – среднее, аналогичное обычной средней школе Москвы, учебники те же, программа та же, больших, углубленных знаний вы не получите. К ОГЭ, ЕГЭ учителя не готовили, подготовка либо платная на курсах Предуниверситария, либо самостоятельно с репетиторами. Математика – нулевая, даже не среднее преподавание, подготовиться самостоятельно, например к ОГЭ не представляется возможным. Учитель по математике Липкина Т.А. не давала материал, заваливала контрольными с 4-ми и 5-ми коэффициентами оценок, не объясняя толком, функция разбора контрольных работ и донесения материала была у отличников, тем, кто не совсем понял пройденный материал. Скажу так, что дети весь 9 класс занимались математикой с репетиторами или на сторонних курсах. На всех собраниях учитель твердил только одно, что дети не знают устный счет, что крайне «веселило» родителей, дети в школу пришли хорошистами и отличниками, в том числе и по математике. Очень жаль, что не было у нас Орловой М.В. в 8, 9 классе, думаю, что не было бы такой патовой ситуации у всех параллелей с математикой и надобности в репетиторах. Второй язык преподается по-разному, кому, как повезет, в какую языковую группу попадете (китайский, немецкий, японский, испанский или французский). Также и разные отзывы об учителе по Латыни, нам, наверное, повезло, другим классам не особо. Биология и Химия были одними из основных предметов первых 2-ух лет обучения, по химии в 8 и 9-х классах были репетиторы у 40% учеников. В 10 классе данные предметы вошли в непонятный курс Естествознания. Дети учатся 6 дней в неделю, в субботу полноценные занятия, которые нельзя пропустить т.к. язык или второй или первый всегда выпадает на субботу. Нагрузка колоссальная, сидеть приходится с уроками до 1 ночи, потом в 6 утра подъем с учетом дороги. Хотя, возможность администрации разгрузить субботы есть и многие школы Москвы практикуют перевод ОБЖ на факультативный формат без посещения, а это бы дало детям 1 доп. час на сон. Из-за нагрузки многие начинают пропускать учебные дни для того, чтобы элементарно выспаться. Частенько учителя высылают ДЗ, поздно вечером, за день до урока, что еще добавляет головной боли детям. В школе есть правила внешнего вида, имеет место выговоры ученикам по не надлежащему виду, оттенку штанов, рубашки. Но, может это и хорошо, дети опрятные и не в драных джинсах. Нормальная практика в учебном заведении в один день устроить контрольные, самостоятельные чуть ли не по всем предметам, что приводит к постоянным пересдачам и хождениям к преподавателям после уроков. Пересдачи копятся, с ними копится и нервозность и депрессия у учеников, а также 2-ки с непомерными коэффициентами. Получив 1 раз в полугодии 2 или 3 с коэффициентом 5, забудьте о 4-ке в полугодии или четверти. С учителями в целом складываются отношения по-разному. Учителя не мотивированы бегать за ребенком, ловить его для пересдач двоек, это должно исходить исключительно от ученика. Бывает грубость, излишняя строгость, буллинг, обзывания, все эти проявления есть и об этом много отзывов о Предуниверситарии написано, хотя изначально все дети приходят мотивированные на учебу, хорошисты и отличники из других школ, победители олимпиад, не привыкшие к такому отношению. В итоге у детей демотивация, психические расстройства, опускание рук. Текучка, как учителей, так и детей в школе есть, многие уходят, только по этой причине открывается наборы в 10 и 11 класс и уходят совсем не глупые дети, что обидно, а администрации на это все равно, т.к. к сожалению, все родители понимают, что их дети для администрации и учителей не особенные, а обычный конвейер. Подумайте несколько раз, взвесив за и против, что для ребенка важнее. Получить углубленные знания по языку можно и на курсах или с хорошим репетитором.
49
9