Набор детей от 2-х лет! Всестороннее развитие детей. Мягкая адаптация, квалифицированные педагоги. Занятия с психологом, английский язык, ментальная арифметика, подготовка к школе.
Очень рада что попали в этот детский сад! Наш садик закрылся в середине года и пришлось быстро искать сад. И я безумно рада этому. В саду всегда насыщенная программа, детям очень интересно. Есть интересные экскурсии, очень здорово проводят праздники! Шикарная масленица, великолепный Новый год, потрясающий выпускной!!! Без всякого старья, а всё современно, красиво, с бурей эмоций, действительно праздники с детства в памяти на всю жизнь останутся. Нет никаких драк, прекрасно кормят. Очень благодарна этому саду за воспитание, развитие и много положительных эмоций! Видно что это не просто сад, а там всё сделано с большой душой и любовью! Ну и конечно не каждый сад подарит своим выпускам золотой значок! Тут ты понимаешь за что ты платишь. Получаешь колоссальную отдачу! Прям жалко расставаться.. но скоро подрастет второй ребенок, и через год придем опять в этот сад со вторым ребенком 🤗
Замечательный детский сад, где заинтересованы в развитии каждого ребенка. Дочь ходила в садик 2 года и можно говорить о влиянии садика на нее. Прекрасные и образованные воспитатели, которые умудряются не завершать образовательный процесс даже в летний период. Стоит отметить уровень проведения праздников в садике, организацию экскурсий в различные учреждения города, которые подкрепляют тематические недели в саду. Выражаю огромную благодарность администрации садика, воспитателям, поварам и нянечкам, техническому персоналу за столь трепетное отношение к каждому ребенку, добросовестное отношение к своему делу. Искренне желаю процветания садику, профессионального роста, творческого развития и никогда не останавливаться на достигнутом!!! В этот садик можно отдавать ребенка и быть спокойным, что с ним все будет хорошо!!!! Спасибо огромное!!!
Напишу о нашем опыте в детском саду Азбука. Люди мы не привередливые, требований у нас минимум, мы пришли в этот сад на 1 месяц, пока наш государственный на ремонте. Мы выбирали сад, ездили, смотрели сады вместе с ребенком. Приехали в Азбуку, управляющая нас провела в старшую группу, показала, сказала: «Вот здесь ребята играют, занимаются и т.д.» Ребёнку понравилась группа, понравились кукольные домики, мебель, ей хотелось там играть, она была воодушевлена, поэтому мы выбрали Азбуку. В итоге, с самого первого дня старшая группа сидела в помещении младшей группы. За 3 недели наш ребёнок так и не смог поиграть именно с той мебелью, ради которой она вообще туда пошла. Я разговаривала с управляющей, управляющая сказала, что «воспитатели в отпусках, поэтому группы объединены и находятся они у малышей, ничего сделать нельзя». Для чего тогда было показывать нам старшую группу? Ребёнок очень расстроен, каждый день была надежда поиграть там, но нет. Не случилось этого. Далее. Ребёнок у нас - самый тихий ребёнок в группе, хлопот у воспитателей с ней никогда не было, но ребёнок впечатлительный, и забирала я её из сада постоянно со слезами. Понятное дело - адаптация, я это понимала. Но происходило много ситуаций, когда по вине воспитателя становилось ещё хуже. Тоесть эмоциональное состояние ребёнка ухудшалось, потому что воспитатель о чём-то «забыл», о чём нужно было помнить, или где-то грубо разговаривал, где-то ребёнка не услышал, и т.д. Последней каплей стало то, как однажды воспитатель сказал ребёнку на обеде: «если ты ничего не поешь, я тебя домой не отпущу». И ребёнок заплакал. В итоге мы еле-еле отходили 3 недели, и последнюю неделю решили не ходить. На вопрос о перерасчёте за последнюю неделю получили игнор.